题目:人格,价值观和动机(review),Harrisonburg,,lowaCity,IA52242,UnitedStatesArticlehistory收到2008年11月12日修订稿收到2009年5月19日接受2009年6月1日可在线2009年6月26日摘要:在这篇文章里,我们回顾人格和价值观的结构明确他们之间的关系以及有什么不同。我们认识动机,并提出在不同的动机过程中对人格与价值观不同的影响。我们提出一个人格和价值观是通过目标内容和目标努力的动机过程影响动机的模型。关键词:人格,价值观,动机,目标作者的思想:作者认为人格和价值观可以预测行为动机;作者提出一个人格和价值观是通过目标内容和目标努力的动机过程影响动机的模型。,价值观,,动机和行为的研究现状52价值观,。主要介绍了Goldberg的大五人格因素责任心(conscientiousness):负责、有组织、有效率情绪稳定性(EmotionalStability):自信、心情开朗、适应性强外向性(Extraversion):健谈、雄心壮志、坚定而自信随和性(Agreeableness):友好、合作、忠诚开放性(OpennesstoExperience):好奇心、想象力、开明2价值观*是个体以自己的需要为基础而形成的、对客体的重要性做出判断时所持的内在尺度,是个体关于客体的价值的观点和看法的观念系统的总和(李红,199*价值观发展初期是通过社会互动和榜样学习而来的,相似文化模式的价值观可以作为分享的价值观一代传ft(Meglino&Ravin,1998)刚刚到一个新的社会环境的人的价值观会慢慢地变得和这个组织的价值观越来越相似(able&Parsons2001)。在青春期和成人初期(特别是在大学时代)的价值观是很容易改变的,但是到了成人期一般都会比较稳定(KapesStrickler,1975;Rokeach,1972)Schwartz根据来自40多个国家的样本检测结果确定了10个有意义的价值观分组,还确定了环状结构的价值观的位置。权力成就亨乐主义刺激自我导向普遍主义仁慈整合传统安全OpennesstochangeSelf-transcendenceSelf-directionUniversalismStimulationenevolenceHedonismConformiTraditionAchievementSelf-'(1994)为什么要研究价值观?Conner&Becker(1994)发现,价值观的判断,可以依靠认知的控制,这意味着我们可能需要合理考虑价值观方面,因为价值观会影响个人的决策Verplankenandholland(2002)发现,只有当某些价值观被认知激活时,个人所做的选择才与他们的价值观一致。但是Bardiandschwartz(2003)的研究表明,价值观也会通过惯有的程序影响行为,在这种情况下的认知处理,可能是不需要价值观的影响。他们认为价值观影响惯有的行为是通过情感机制。价值观与认知、决策等都一定的关系,可以通过价值观对人类行为进行预测。|人特征是人椹特征是相对于人的一生倾向于这么相对天生气相互不冲实的稳定系拟是098(Conl故有关1985)价值与判断我们价值观是可价值观是有|价值观詰构似乎更有活力相为应该这以学习的,社冲突的时误对于人格特征来说。当接触到么做有关。会认可的信的新的环境时个人价值观结构可能会发生有所改变Rokeach,1973)
人格,价值观和动机 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
