人物之语言描写.ppt

肖像描写动作描写语言描写神态描心理描写语言描写授课老师:邓老师什么是语言描写?语言描写是对人物的独白、对话及语气的描写,其主要作用是刻画人物性格。MENTI⊥DD&SHANGHAITALETNY8TME熟NAGEMEI⊥IDALLRIGH8HRED1、我的书桌上摆着一对洁白无瑕的小瓷鹅。2、一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。3、各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。4、轰隆轰隆的火车来来回回地运载着成千上万吨沙石5、慈爱的母亲悄然露出一丝快慰的微笑。6、雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。7、山羊在细细的钢丝上小心翼翼地走着8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。9、赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例。10、《西游记》刻划了一个机智勇敢、重情重义的孙悟空形象三把钥匙第一把钥匙人物的语言描写必须个性化符合人物的年龄、职业、身份、心情、性格.,使读者闻其言便知其人。天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句:“皇家瑞气降人间。”财主笑着说:“下它三年又何妨?”这时,来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了一句:“放你娘的狗屁。”秀才读书人,用了个比喻来形容;县官不忘为皇帝歌功颂德;注意财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事;身份唯独穷人,饥寒交迫,当然要埋怨。2、八岁的小明对爸爸说:“你给我好好听着,下班就回家,不准喝酒打牌●●。●●●八岁的小孩会这样说吗?应该是谁说比较合适?***@TALENTYINTERNATIONALEDUCATION3、有一天,我去外婆家做客。当车开到鞍山站时,上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶。她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍的手里提着半篮子鸡蛋,好像要去农贸市场出售。一位佩戴红领巾的少年忙上前扶着老奶奶坐在自己的座位上。老奶奶激动的对旁边的乘客说:BEIJINGTALENTYEDUCATIONDEVELOPEMENTCO,LTD&SHANGHAITALETNYINVESTMENTMANAGEMENTCOLTDALLRIGHTSRESERVEDA“现在形势真是一片大好,学习雷锋蔚然成风,社会上好人好事层出不穷。你看这位红领巾就是一个‘活雷锋B哇噻!这孩子好好棒吆!可c“这孩子真乖!”注意年龄!