第一部分教材知识复习第9章功和机械能简单机械第一部分教材知识复习知识要点。梳理第一部分教材知识复习一、,杠杆绕着转动的点,用字母O表示动力如图所示,使杠杆转动的力,用字母F1表示阻力如图所示,阻杠杆转动的力,用字母上,来表示动力臂如图所示,从支点到动力作用线的距离,用字母表示第一部分教材知识复习如图所示,从支点到阻力作用线的阻力臂距离,用字母12表示探究杠杆平衡条件探究实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡过程目的是消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡,目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论动力×动力臂=阻力×阻力臂第一部分教材知识复习为了消除实验中错误的结论:动力×支点说明到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆提示画力臂:(1)先在杠杆示意图上确定出支点;(2画出动力作用线和阻力作用线;(3)最后从支点向力的作用线引垂线。>11≤F2|省力:离费羊角,起子/钓鱼竿、起重费力费力杠杆1<12F距机的吊臂、镊子等等臂杠杆1=1FF2/不省力,不费天平、定滑轮提示省力杠杆必然费距离,省距离杠杆必费力,既省力又省距离的杠杆是不存在的。第一部分教材知识复习滑轮比较分类定滑轮动滑轮滑轮组示意图F中间的轴固定不动的和重物一起定滑轮、动滑轮组定义滑轮移动的滑轮合成滑轮组等臂杠杆实质动力臂为阻力臂2倍的杠杆不能。省力但是能改能省_一半的力在不考虑绳子重及特点变动力的方向|但个能改变滑轮重和摩擦力的动力的方向情况下,F距离的关系s=hS=nh第一部分教材知识复习A甲提示判断滑轮组绳子段数n的方法:可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n就是几。如图甲、乙所示第一部分教材知识复习、斜面与轮轴斜面轮轴示意图由轮和轴组成定义个与水平面成一定夹/绕共同轴线转动的角的倾斜平面简单机械叫做轮轴半径较大的是轮,半径较小的是轴第一部分教材知识复习斜面轮轴能够连续旋转的杠杆_,支特点省力机械点就在轴线乙1轮轴在转转速螺旋、楼梯应用盡山公路等方向盘、水龙头、扳手提示轮轴是否是省力机械,主要取决于动力作用在轮还是轴
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