【教学措施】,加强学生能力和学习习惯的培养。,帮助学生理解分析,从而轻松掌握所学知识。,让每个学生都不落人后。,让学生感觉学习不再枯燥无味。。【具体教学措施】, 关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料, 加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力。,提高教学的实效性,“迁移”法进行教学,培养学生举一反三的能力。、合作交流,让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。,充分发挥教具、学具的作用。,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。、实验、验证的过程,主动建构数学知识。,让学生主动参与知识的学习,能让学生问的让学生问,能让学生答的让学生答,能让学生思考的让学生思考, 能让学生动手的让学生动手, 能让学生讨论的让学生讨论,能让学生总结的让学生总结, 努力探索和实践生态课堂,让课堂成为体验的课堂、和谐的课堂、智慧的课堂、创造的课堂。--------------------------------------------------------------------------------
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