廉政文化进校园计划.doc

四黄中学廉洁文化进校园工计划(2011年度)根据区纪委九届五次全会精神和2010年教育系统党风廉政建设和反腐败的总体要求,大力加强廉洁文化建设,积极推动廉洁文化进学校,促使学生形成“廉洁自律”观念。营造“廉洁尚德,学习创新”的和谐校园文化氛围,现结合我校教育工作实际,就全面推动廉政文化进校园活动,制定如下工作计划。一、明确目标以建立“和谐社会、和谐校园、和谐家庭”为重要思想指导,针对学校教育教学特点和学生身心成长规律,加强廉洁教育的生动性,实效性和吸引力、感染力,培养师生正确的价值观和高尚的道德情操,树立正确的社会主义荣辱观,以廉政文化进学校活动为契机,发挥学校教育推动文化建设的功能,将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭,努力建设和谐社会、和谐校园、和谐家庭。二、加强领导建设一支思想好、业务素质过硬的廉政文化建设领导队伍,把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容,按照“2010年纪委工作安排意见”精神,将“廉政教育”工作列入学校工作计划,加强领导,健全组织,明确责任,结合实际,贯彻落实。三、统一思想在全校师生中统一思想,认识到廉政文化建设的重要性。如果我们现在不去以廉政的理念抢先“种入”孩子的内心世界,那么社会污染就可能长驱直入,在学校内部构筑一个有利于孩子们健康成长的清廉温馨氛围,是学校义不容辞的责任。“廉政文化进校园”活动,旨在通过舆论宣传,形成家长对子女言传身教,老师对学生以身作则,学生对家长、老师随时监督的互动局面,建立起家庭、学校、青少年“三位一体”的预防职务犯罪新体系。“廉政文化进校园”活动,无形中对老师的廉政意识也敲响了警钟,不失为预防教育系统职务犯罪的新方式。“师者,传道、授业、解惑也。”,所谓薪火相传,第一位就是美德的传承。这就需要我们的教师具有良好的师德师风。廉政教育融入师德建设之中,就是要充分发挥教师的示范带动作用,让教师用自己规范的言行教育影响学生,引导学生。要达到这样的作用,教师所处的环境必须是廉洁的、净化的。廉政教育首要的是改变教育者自己。通过与学生共同参与“廉政文化进校园”活动,教师的思想也得到升华,灵魂得到净化,拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生,使教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。四、实施步骤(一)首先是在学校干部和党员教师中开展“廉政文化教育”活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部乐于奉献,以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。通过学校廉政文化教育和廉政教育活动、党员民主生活会,促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远,以廉为邻。(二)其次是在全体教职员工中开展“廉政文化进校园”教育活动。通过“师德师风”教育、主题教师培训等活动促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。通过大力弘扬廉洁文化,促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观,在教育教学中有机渗透廉洁教育内容,广泛开展丰富多彩的教育活动,增强师生的廉洁意识,培养教师识别腐败现象能力,把廉洁从教活动落到实处。要求教师不得以任何理由收受学生或家长礼品,不得向学生硬性摊派辅导用书及学习用品,不得从事有偿家教,要全心全意地教好学生,做到廉洁从教,就必须加强学习,努力提高教师自身的思想道德素质和教学业务能力,成为学生的表率,用自身