教师计算机培训感悟体会有幸参加了这次学校举办的计算机培训,通过几天计算机培训教师认真的讲解、诲人不倦的答疑,同学们激情四射的讨论交流,使我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的领会到了信息技术与各学科的亲密联络,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道搜集数据,并对所搜集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所搜集的数据加以综合分析到达学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学。通过这次计算机培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的几天计算机培训中,我深深的领会到: ⑴教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善本身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的搜集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,假如教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。⑵教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入wto后,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时,信息社会呼唤信息人才,假如我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新时机的能力,就很难在剧烈竞争的社会环境中求得生存与开展。也就是说,要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
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