2015年班主任与班务工作手册.doc

攸县雏鹰&国励学校班务手册(20至20学年第学期)班级:。班主任:。2015年9月印目录班主任工作职责1、热爱班主任工作,努力学习,更新观念,讲究德育的科学性和实效性。2、根据年级特点和班级实际,设计各种集体教育活动。每学期组织两次德育主题活动。3、了解学生思想,关心每个学生的成长,主动和同学进行谈心。4、认真组织学生参加学校组织的艺术节、运动会等各类活动。积极组织指导学生参加社会实践服务和军训活动。5、进行学习方法的指导和交流,培养学生良好的学习习惯,加强与任课老师的联系,及时了解班级的教学情况,加强班级的教学管理,形成良好的课堂纪律和学习氛围。6、加强学生行为规范教育,建立班级管理制度,形成良好班风,使学生在各类活动中表现出良好风貌。7、以学生发展为本,尊重学生,做学生的良师益友。重视学生在班级活动中的主体作用。8、选拔好班干部、并指导他们工作。每两周召开一次班干部会议,准备充分,有专题,有记录。充分发挥团支部、班委会作用。9、加强与家长的联系,每学期召开一次家长会。主动进行家访,完成学校规定的家访任务。对于特殊家庭(如单亲、离异、孤儿等)和有特殊情况(偶发事件、情绪严重波动,请假三天以上等)的学生,班主任都必须及时家访。10、处理班级中发生的各种偶发事件,避免重大违纪违法事故发生,有旷课、打架等突发事件应及时向学生科汇报。11、认真做好班主任常规工作。按时完成每学期的班级工作计划和总结。填写好班主任手册。10、掌握全班学生基本情况并作好记录和分析。认真填写好《学生成长手册》。12、做好“三好学生、优秀学生干部”等评选工作。毕业班要做好毕业鉴定和升学指导工作。13、关心学生生理和心理健康,带领学生做好课间操、眼保健操,配合体卫艺处做好体育卫生工作。14、教育学生爱护公共财产,严格执行损坏公物的赔偿制度。15、关心学生寒、暑假及其他节假日生活。16、完成学校布置的其他工作。班主任工作的必要性和重要性班主任与学生接触较多、沟通便利,影响深刻,肩负着育人的重要职责。 1、要做好学生的教育引导工作。认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会开展思想道德教育,引导学生明辨是非、善恶、美丑,从身边的小事做起,逐步树立社会主义荣辱观,确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度,养成良好的行为习惯。 2、要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理,维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主,对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励,对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情,进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作,科学公正地评价学生的操行,向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级文化。加强安全教育,增强学生的自护意识和能力。 3、要组织好班集体活动。指导班委会、团支部开展工作,担任好少先队中队辅导员,组织开展丰富多彩的团队活动;积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组和各种文体活动,充分发挥学生的积极性和主动性,培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。 4、要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确学习方法,养成良好学习习惯,增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况,科学、综合地看待学生的全面发展,及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音,关注他们的烦恼,满足他们的合理需求,有针对性地进行教育和引导,为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中学生身心发展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师,做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作,积极支持共青团、班委会开展班级活动,还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带,及时了解学生在家庭和社区的表现,引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。班主任工作一日常规一)指导思想:班主任受学校聘任,全面负责班级学生德、智、体、美、劳等诸方面的教育和组织管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者,在学生全面健康成长中起导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。二)工作要求:班主任的基本任务是学校政教处和团委的引领与监督下,按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律,拥有健康体魄的合格接班人。现提出我校班主任工作一日常规,要求我校每一位班主任在