廉政文化进校园2013.4.doc

廉政文化进校园,校园遍开廉政花——城区二十八校开展廉政文化活动纪实廉洁清风进校园,润物无声胜有声。城区二十八校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,将党的十八大精神落实到“廉政文化进校园”活动中,以实施科学文化素质教育为基础,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,遵循文化发展规律,贴近各年龄段学生的实际,坚持正确的舆论导向,科学规划,循序渐进,教趣结合,积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉洁教育建设活动,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。育人为本,德育为先,学生品德、素质的培养关系到社会未来的发展方向,在他们踏入社会前接受廉洁教育,净化心灵,陶冶情操,发挥其在家庭中的促廉助廉作用,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有极其重要的现实意义和历史意义。为此,我们做了以下几方面的工作:1、认真学习,充分认识开展“廉洁文化进校园”的必要性我们组织领导教师认真学习相关的法律法规,增强领导教师的理论素养和廉政意识,明白反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来,把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容,促进全社会形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。2、认真贯彻,人人明白“廉洁文化进校园”的重要性改革开放三十年以来,我们国家的发展变化是翻天覆地的,但随着改革开放的不断深入,一些腐朽的、封建的东西也在不断地滋生,或死灰复燃,这些东西也正在向教育蔓延,致使很多少年儿童已经有了腐败意识的萌芽。例如,报纸上已经出现了小学生为当班长而搞“贿选”,幼儿园小组长收受同学的礼物并给予对方“关照”等报道。如果对此放任自流,那么他们将来一旦接触到实实在在的权力和利益,就很可能会变成一支极具破坏性的力量。在人的思想意识方面,最大的危险莫过于在其尚未形成是非观念的时候,就因盲目仿效别人而轻易越过了行为的底线,并从此安之若素,最终形成逢事必投机取巧的意识和习惯。所以,开展“廉洁文化进校园”活动,实际上是在和不良社会风气抢时间,争夺战略主动权。我们将通过党员干部的党课及教职工大会等活动,把这种紧迫意识贯彻到学校的每个教职员工的心中,筑起反腐倡廉”的第一道防线。3、响应号召,扎扎实实开展“廉洁文化进校园”活动学校领导班子在做好自身廉洁自律的同时,还要坚决起到对学校每一名教师的监督作用,与“颂师德,正师风,强师资”的三师主题活动结合起来,首先组织领导教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《大同市十条禁令》等党风廉政建设,行风建设和师德师风建设有关文件,从思想上改变和提升教师的职业道德素质和廉洁从教意识。其次与领导教师签订“廉洁从教”承诺责任书,不定期开展廉洁教育讲座