东坡学校课堂教学评价项目(内容)和标准上课教师_________科组__________时间__________评委___________评价项目评价指标评分(一)教学目标确定(10)1、目标(三维)确定清晰准确度2、与教学内容和学生实际切合度10--6分(二)教学过程(70分)3、新课引入创设情境、问题生成自然、迅速,巧妙性和学生的兴趣、注意力集中等程度。4、教学过程设计合理清晰度,知识发生、发展的流畅度。5、例题、习题、问题设计(选用)的科学性、典型性、针对性、有效性程度。6、贯彻以“产生问题为主线、以解决问题为目的”的教学策略显示度。7、在引导学生积极参与、讨论研究问题、探究和发现知识过程教师的价值引导和教学智慧体现程度。8、学生学习的兴趣、主动性、互动性、创造性程度和思维的深刻度及敏捷度。9、学习训练的质与量的精炼度、层次性、高效性、时间安排的合理性、课堂动静的事宜度。70---42分(三)教学效果(20分)10、重点解决难点突破、能力提升、智慧形成实现程度。11、学生知识与技能、过程与方法、情感与价值教学目标的达程度。12、教师的教学智慧、激情和张力给学生的影响度,促进师生共同成长的有效度。20--12分总体评价意见亮点考虑改进或加强建议意见值得研讨、切磋的问题总评分
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