半学期班级工作总结.doc

班级工作总结我担任七年级一班班主任近多半年了,多半年年来针对班级学生的实际情况,采取一系列的措施,规范学生的行为、生活学习习惯,为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中,学生才会显示出奋发向上和有自我约束、自我教育的能力,有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之,涣散的班级就象一盘散沙,非但后进生转化无望,优秀学生也会失去前进的信心。立足现实,对学生要从一点一滴的小事坐起,争创文明班级,是全班同学的共同目标。严明纪律强化常规针对开学初部分学生上课不认真听讲,课间打闹、班级卫生差等情况,对学生提出具体的要求,分别制定了一系列的班级班规,保证正常有序的学习生活。 1、发挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况进一步了解,摸清学生的基本情况,对症下药。如对于班级的几名后进生、问题生,通过谈心鼓励让他们树立信心。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找学生谈心,聊天从根本上去关心他们,监督他们的学习。观察发现他们中有很多在行为上,规范了很多。如包存涛、祁长宾、孙福莲等。 3、重新调整班委会成员,确定以小组为单位的小组长,以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事,处处有教育”,所以,我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中,首先从我自身做起,要求学生做到的,我自己首先必须做到。二、班主任工作(一)坚持按班主任职责对课室、学生的课外活动进行经常性检查,掌握班级纪律、学习、卫生、和学生的思想动态、兴趣爱好、行为表现、心理状况、时间利用等情况; (二)坚持周一开好班会,总结处理班级的一些事务,布置本周的具体任务,确定当周相关的目标; (三)坚持抓同学和班干对班级的管理,使其充分发挥互相监督的作用; (四)坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解教学动态,及时指导导学小组做辅导工作,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作; (五)坚持每次考试后及时试卷分析和成绩对比分析,进行答卷指导,确定改进的方法、努力的方向和奋斗的目标。(六)坚持不定期召开班级核心组和班干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态上; (七)坚持对班干部的工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平; (九)坚持在