足球队训练计划.doc

高唐县梁村中心小学足球队训练计划指导教师:赵书鹏一、教学目的1、在小学三、四、五、六年级体育教材中小足球内容是球类教学项目中一个重要内容。2、小学中高年级阶段学生的体育兴趣已有所侧重,特别是对球类项目由于项目本身具有较强的普及性、竞争性、娱乐性、游戏性等,更容易引起学生的学习和练习兴趣。3、在教材中足球的教学远远满足不了学生学习的需要。4、我校是全国体育传统项目学校,近年来在各级体育比赛中均获得较高的荣誉,有着深厚的体育文化底蕴,每年学校举行的体育节更是同学们在体育锻炼方面尽情展示的舞台。随着越来越多的学生参与到各种各类的体育运动中,足球项目更由于其本身特有的魅力吸引了广大学生。5、在喜爱足球运动的同时,由于平常体育课教学中学生接触此项运动的机会相对较少,对于足球的基本技术、战术、规则等等知之甚少,影响了一部分学生参与的热情和兴趣。综合上述因素,本学期的体育教学与训练工作中设想进行足球在高年级段的教学与训练的专题研究更觉必要。如何个性化的对教材进行再加工、对教学方法、手段进行再科学合理化整合的思考,从而为学生的兴趣和需要服务,真正让学生参与到自己喜爱的运动中去,为其终身体育打下良好的基础。二、现状1、在三、四、五、六年级共12个教学班的男生中,平时课余时间经常参加足球活动的占10%左右。2、低年级学生对足球知识的了解程度较少,对足球规则、足球技、战术的了解更少,大部分学生只是在操场随球奔跑,不懂正确的踢球方法,正确的足球规则。3、足球对于初学者来说较容易,具有奔跑能力者就能参与,许多身体弱小、矮小的学生也能从中得到乐趣,学生在乎的是充分的能量释放的过程。他们对正确的动作、正确的规则并不看重。教学中更喜爱足球的小游戏和小比赛,相对枯燥的基本功练习没有足够的学习耐心。三、学期目标1、本着“每天运动一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代体育教育理念,引导学生自觉参与自己喜爱和体育运动,锻炼身体增强体质。通过足球这个易学易练的体育项目培养学生对运动的兴趣、养成良好的运动习惯。2、增进学生对体育学习的自主性、选择性,根据自己的实际情况选择适合自己的体育兴趣和爱好,最终培养稳定的、良好的体育习惯。3、对体育学习有新的认识。全面发展是根本,对体育知识、体育基本技能的学习是开展专项体育活