各年龄段幼儿美术活动目标样本.doc

幼儿艺术(美术)教育总目标1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中美。2、喜爱参与美术活动,能感受到活动带来愉快,培养幼儿对艺术敏感性。3、掌握部分简单美术技能,能用自己喜爱方法进行美术表现活动,促进幼儿富有个性发展。4、能用不一样艺术形式大胆地发明性地表现自己情感和体验,激发幼儿想象力和发明力。5、在美术活动中能了解、接纳、欣赏、尊重她人创作和表现,喜爱欣赏不一样风格艺术作品,发展幼儿审美情趣。幼儿美术领域阶段目标 小班上学期一、爱好和审美1、在成人指导下,学习观察周围环境,对常见、形象突出且色彩鲜明事物感爱好。2、喜爱并愿意参与多种美术活动。3、喜爱周围生活用具及环境中美东西,尝试用语言、表情、动作表示对美好事物喜爱、亲近之情。4、愿意参与美术欣赏活动,初步体验美术欣赏活动愉快。二、绘画1、引导幼儿愿意参与绘画活动,体验绘画活动愉快。对绘画活动感爱好,大胆涂鸦。2、能认识常见笔,油画棒、水彩笔和纸等绘画工具材料,掌握其基础使用方法,养成正确握笔姿势和作画姿态,工具和材料摆放有序。3、尝试用点(雨点、圆点等)、线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等,)表现日常生活中熟悉、简单物体特征。4、对色彩有爱好,能认识红、黄、蓝、绿和黑、白等常见颜色,并愿意尝试选择自己喜爱颜色作画,学习正确涂色方法。三、手工1、对手工活动感爱好,愿意参与手工活动,体验手工活动愉快;愿意尝试多种手工工具和材料,养成良好手工活动习惯。2、激励幼儿大胆玩泥,初步了解泥性质、质地,尝试用简单技能(搓、团圆)表现简单立体物象。3、会随意和有意识地撕纸,能撕出多种形状,并能自己命名。4、对折纸活动有爱好,能折出简单形象。5、初步使用糨糊粘贴,尝试用剪刀随意剪纸,知道安全使用剪刀方法。 小班下学期一、爱好和审美1、在成人引导下,继续学习观察周围环境,对常见、形象突出并色彩鲜明事物感爱好。2、愿意参与多种美术活动,感受小说、木偶剧、动画片和儿童剧中美,尝试在游戏中借助角色、道具等表现自己对美感受。3、喜爱欣赏和自己生活经验相关,含有鲜明色彩和简单造型物品和美术作品。尝试用语言、表情、动作表现对美了解。4、愿意参与美术欣赏活动,体验美术欣赏活动愉快,并养成集中注意力欣赏习惯。二、绘画1、愿意参与绘画活动,尽可能提供多种材料让幼儿感受在不一样材料上作画乐趣,养成大胆作画习惯。2、继续学习用多种点、线条和简单形态表现感爱好内容。3、尝试用多个颜色作画,愿意掌握正确涂色方法,涂匀、涂满。4、学习在画面中心位置大胆安排关键形象。三、手工1、继续激励幼儿主动参与手工活动,培养对手工活动爱好,能使用多种手工工具和材料,养成良好手工活动习惯。2、掌握简单泥塑技能(搓、团圆、压扁、捏合),根据自己意愿塑造简单立体形象,3、能用纸撕、剪或用现成图形和自然材料粘贴组成简单画面,会正确安全使用剪刀。4、继续学习折(对边折、对角折)折纸方法,能折出简单形象。 中班上学期一、爱好和审美1、对周围环境中美好事物较敏感,愿意参与多种美术活动,对多种美术活动有爱好。2、会欣赏生活用具、美术作品、节日装饰、环境部署及四季景色中美要素,并能用语言、动作表示自己感受和了解。3、能和同伴交流自己和她人美术作品,尝试初步欣赏和评价。二、绘画1、在小班基础上,认识部分绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多个绘画方法,