家长会教案。样本.doc

家长会【教学目标】1、以家长会为契机,经过交流,促进家长对学校、班级、老师和学生了解。     2、向家长通报学校近期关键活动、收费情况等,达成家长和学校共同管理好学生目标。3、共同探讨部分教育孩子话题,帮助家长处理部分迷惑。【教学关键、难点】引导家长们树立终生学习观,和孩子一同进步、提升。【教学准备】:及早做好班级环境部署工作,努力争取新奇、简练、美观、大方。【教课时间】3月15日(90分钟)【教学过程】一、家长自行翻阅课桌上孩子们相关作业(语数英),了解相关情况,填写签到簿。二、班主任讲话各位家长:周末愉快!今天,你们带着对孩子成长殷切关心,对我们工作大力支持来参与六年级8班家长会。首先我要对大家到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目标,那就是为了孩子健康成长,让我们老师、我们家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。伴随时间流逝,孩子们逐步地长大了,一转眼,她们已经是六年级毕业学生了,小学六年级,也是小学和初中接轨点,学生素质高低,成绩好坏,立即面临到一个新环境中受到一个新挑战和新评价。今天我将从以下几方面内容和您们交流一下:1、学生情况介绍2、学生存在问题3、本学期工作方向4、给家长提点提议(一)学生情况介绍我们6(8)班现在有58名学生,我是从五年级跟上来,现在和学生也全部比较熟了。我对我们班级学生总体表现评价是:部分学生学习比较认真,心理状态很好,主动乐观向上,总体来说比较听话。作为班主任和语文老师,我对我学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,她们绝大部分自我约束力还比较差,缺乏持之以恒耐力,在学习过程中还会出现这么那样问题,比如部分同学学习还不够主动主动,完成作业较被动,字迹较潦草,部分同学不立即完成作业,有一部分同学上课不主动思索,完成学习任务等靠思想严重,这些全部是学习上不良行为。这就需要我们在座各位家长和老师亲密配合起来,共同打造您孩子美好明天!只有自觉学习+科学学习方法+端正学习态度,,尤其是学生倾听习惯。,但其实效果不佳。以语文课为例:点名复述问题或回复常常答不上来。综合课比较自由散漫,尤其是品社课,出现了诸如女生吃东西男生听音乐等违反课堂纪律现象。、誊录作业情况较严重,比较集中抄作业时间为早上,另外还有字迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思索等现象,期望能引发您重视,作业和练习目标全部是检验对知识掌握情况,假如只是为了应付老师、父母检验而写,这么作业显然是没有意义,请您一定要认真地和孩子谈谈这个问题。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;有些同学一直没有立即订正习惯,不少同学极不自觉,就连老师评讲过习题全部不改错。造成已做过练习屡做屡错。3、对学习中疑虑不能主动请教、学习任务不能自觉地立即完成、立即处理,问题一拖再拖,问题越积越多,直至无法面对。4、课钱没有养成提前预习、课后又不立即复习,按时完成作业,造成知识得不到巩固。5、放学以后,部分学生没有立即回家,在外游荡,很晚才回家做作业。作业胡乱做,不立即复习预习。学习较被动。6、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。7、部分学生聪慧、但缺乏自觉性和