浅析荣格分析心理学心灵结构理论样本.doc

成绩对外经济贸易大学—第一学期期末考试论文题目浅析荣格分析心理学心灵结构理论课程代码及课序号ETH109课程名称心理咨询理论和技巧学号9姓名刘佳琦学院法学院专业法学考试时间6月16日浅析荣格分析心理学心灵结构理论刘佳琦摘要:荣格分析心理学心灵结构理论认为,总体心灵有三个层次:意识、个体无意识和集体无意识。荣格分析心理学理论对心理健康甚至相关领域学科(比如教育学)有着关键指导作用。本文具体叙述了荣格分析心理学心灵结构三个层次,并由此对教育提出部分自己见解。关键词:自我意识;个人无意识;集体无意识引言分析心理学是20世纪早期诞生一门探究人类心灵原始意象深度心理学,它创始人——瑞士精神病学家、精神分析代表人物卡尔·荣格是在以弗洛伊德对人类无意识发觉为基础上,依据自己亲身体验及在对临床病人大量观察和广泛研究了各民族宗教神话以后,提出来一套颇具说服力人类心灵深层结构理论。在分析心理学体系中,心灵(psyche)被看成人格总体,一切有意识和无意识思想和行为全部包含在心灵里面,它所重视是人格统一性及其和整体一致性,其关键理论是集体潜意识。集体潜意识内容,关键以原型形式存在。荣格认为,人格含有和生俱来整体性,人类所应做,首先是保护这种整体性,再深入发展这种固有人格整体,使之达成尽可能最大程度分化、整合和协调,实现终极意义上精神统一。荣格认为,作为总体心灵包含三个层次:意识、个体无意识和集体无意识,下面本文将分别介绍其各自内涵和作用。自我意识荣格认为自我意识出现于生命早期,甚至有可能先于出生,它是唯一一个能够被我们直觉直接感知方面。我认为对我们人类而言,自我意识关键起分辨作用,意识能够区分自我和非我、主客体、肯定态度和否定态度等。正是因为意识发展和分化才使得我们人格有了一定连续性,但又使人格前后有了一定一致性。“意识整个本质就是分辨,区分自我和非我,主体和客体,肯定和否定等等。事物分离成对立双方完全是因为意识区分作用,只有意识才能认识到合适东西,并使之和不合适和无价值东西区分开来。”这种对立物分离产生一个衡量好坏、取舍价值标准,..-4117()06-0207-01。对人类而言,意识含有一个象征性光明,它充足发展和分化造成个体意识自我产生,为人格给予了一致性和连续性,大家才会感觉到今天我和昨天我是一样人。人类个体化成长进程正是意识发展过程,伴随更多未知之物被意识发觉、掌握,个体越来越独立、完善。意识光明性另一关键价值和人类认可、同化无意识努力相关。无意识变成意识是一个发明过程。荣格认为,从古代起,这一过程发明意义就是英雄神话专题。这些英雄们含有超乎常人品质,抗争并击垮企图消亡自己黑暗势力。其行动象征意义在于,人类被精神再生欲望所驱使,进行艰苦而冒险征战,企图征服无意识致命吸引,实现新生活和新光明。荣格说,英雄升华意味着光明更新,所以表明了意识从黑暗(即回归到无意识)中取得再生。、个体无意识和集体无意识——..2对实践而言,因为意识是作为我们人类精神世界中光明那一面存在,所以它所起作用是很关键,这在实践中显尤为关键。在教育方面,我们个体能够取得充足发展机会,就是因为我们自己有意识扩展自己学;在心理诊疗方面,有心理方