我要这样做老师(读书心得).ppt

我这样做老师一师第二中学肖永兰1教育是世界上最特别最奇妙最千变万化的事情。教育也是最坚韧最牢固最不会变化的事情。2一、做一名快乐的教师1、笑对人生(1)多做实事(2)对别人要一片好心,与人为善(3)要看到自己的长处,特别要少想自己无法改变的弱点(4)要看到自身的渺小(5)对待人生的不幸要用笑来使它减半(6)做感兴趣的事情(7)善于寻找欢乐32、多改变自己,少埋怨环境人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。先适应环境,才能改变环境。人总要面对一个不尽如人意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方面改变一丝,改变一毫。43、调整需要,善于比较做教师的应善于调整自己对事物的欲望或要求,并学会比较。只有善于调整自己的需要才能善于调整学生的需要。只有善于调整学生的需要,才算是抓到了教育的关键,抓到了根本。我们每个人都要有不断地增强和调整自己需要的能力。学会比较是一种修为。教师应善于比,也应该教会学生善于比。明确比的目的。目的正确的比是为了进步,为了振奋,为了博学,为了勤奋,为了善良,为了真诚,为了勇敢,为了幸福,为了愉快。5二、端正为人—走向成功的人格基石待人以敬:不势利,不短视,不狭隘为人以诚:诚实,坦诚,厚道做事以勤:勤奋、勤快从教以畏:敬畏课堂,敬畏学生敬畏家长,敬畏职业6什么是不简单?能够把简单的事千百遍都做对,就是不简单;什么是不容易?把大家公认的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。永远战战兢兢,永远如履薄冰。7请你记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼的去触及年轻的心灵。——苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》教育智慧与其说是一种知识,不如说是对孩子们的关心。——马克斯·范梅南《教学机智—教育智慧的意蕴》8优秀教师的二次发展教师几乎都能自动完成第一次专业成长,然后几乎每位教师都会经历高原期,而只有15%的教师能跨过高原期成为卓越型教师追求卓越的“秘诀”:读书是二次成长的必经之路;教学反思是二次成长的最常规的方式;课例研讨是二次成长最有效的途径;研讨会是走向成熟的重要契机;课题研究是实现教师专业突破的的重要方式;论著是教师专业生涯的重要台阶。9三、认真教书—自我提高的实践基础苏霍姆林斯基:课,就是教育思想的源泉所在;课,就是创造活动的源头;课,就是教育信念萌发的园地。名师之“鸣”的途径:学生,同事,文章,网络目前课堂教学中容易存在问题:虚而不实、死而不活、缺少反思10