中级保育员教学计划一、 教学说明本培训计划依据《保育员》职业标准编制,适用于保育员(中级)职业技能培训。各培训机构根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训计划大纲。 二、教学目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练, 使学员了解婴幼儿生理、心理发展的基本特点;婴幼儿卫生保健的基础知识;托幼机构法规的基础知识;熟悉托幼机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法;初步掌握婴幼儿生活活动中的保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作的基本能力。 三、课时计划第一章卫生管理第一节清洁 12课时 1、婴幼儿撒饭后的清洁 4课时 2、婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁 12课时 3 、装修房屋启用后的清洁 12课时 4、特殊天气下的室清洁 8课时 5 、开窗通风 8课时 消毒 8课时 配置常用消毒液 16课时 第二章生活管理 16课时 第一节健康观察 8课时 1 、身体观察 4课时 2 、情绪观察 32课时 3 、预防接种后的观察 26课时 第二节组织进餐 16课时 1 、向婴幼儿介绍饭菜的主要营养成分 4课时 2 、指导婴幼儿独立进餐 32课时 3、营造良好的进餐环境第三节组织盥洗如厕1、指导婴幼儿盥洗2、指导婴幼儿如厕第四节组织睡眠1、 活动准备制作玩教具活动过程配合1、观察婴幼儿的一般方法2、活动过程中对体弱儿的个别指导3、活动过程中对肥胖儿的个别指导4、活动过程中对多动婴幼儿的个别指导5、活动过程中对胆怯儿的个别指导第三节参与家长工作组织学前教育机构和家庭合作共育活动第一章 卫生管理1 、教学要求通过本模块的教学,教学对象能够( 1)了解微生物的概念及细菌、常见致病病毒的基础知识( 2)掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作的有关知识( 3)会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒2 、教学主要容( 1) 托幼机构的卫生工作和消毒要求( 2) 厕所、 配制消毒液3 、教学方式建议( 1)理论教学:教学 方式采用课堂授课的形式。(2)技能实训:本模块建议可开展 教师示操作、学员分组实践操作的方式模块 2 生活管理1 、教学要求通过本模块的教学,教学对象能够( 1)了解热能及营养
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