桥下一家人读后感 读后感.doc

桥下一家人读后感_读后感桥下一家人读后感_读后感桥下一家人读后感丁雨涵一个家庭,需要家人间彼此的了解、沟通和扶持才能建立起来,只有这样的家庭才能给人温情、浪漫与希望。我买了这本书——《桥下一家人》。这本书的故事描述了贫穷与贫穷之间的爱与温暖。故事中的主人公阿曼德是一个流浪汉,他是“受不了孩子”的人,因为他“怕孩子们会偷走他善良的心”,“怕一个家会拴住他的自由”。然而,当他遇到三个孩子和他们的妈妈凯尔西特夫人组成的一家后,他的思想逐渐发生了变化。凯尔西特夫人对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子很大的信心。读到这里,我想起了在前年的冬天,爸爸因为生意失败,所以不得不回家乡开始新的事业,所以不得不与我们兄妹几人分开。但我爸爸在临走前对我们说:“爸爸要回家乡开始新的事业,你们在这里努力读书,让我们共同努力,为我们一家人未来的生活共同打拼吧!”这使我明白了,一个家的存在需要一家人的共同支撑。我既然身为这个家的一份子,我就要有这支撑的力量去维护这个家。在故事的结尾说到,阿曼德的心已全被孩子们“偷”去了,他的自由也被这家人拴住了。这家人愿意认这个与他们不沾亲故的老人——阿曼德为他们的爷爷,而阿曼德也愿意当他们的爷爷,最后还为他们去找工作,阿曼德找到的工作能为他们提供住所。这样,阿曼德是一个有家的人了,他有工作了,他不再是流浪汉了。人与人之间由彼此戒备到彼此了解,再到坦诚相待;相互的帮助使得贫穷不可怕,使得希望渐渐清晰。这是我在书中得到的最大的启发。这本书的故事虽然发生在冬天,但桥下那寒冷的风,却吹不散一家人的温暖的爱。我喜欢这本书,因为它给了我一个满意的答案。“无论贫穷苦难多令人感到寒冷,但一家人温暖的爱总会战胜它的,和谐吧!”《为了谁、依靠谁、我是谁》读后感看了刘云山同志关于”三谁”的文章、教育片《开天辟地》和《焦裕禄》后,我感触良多,让我想起了父亲,作为为建立新中国贡献了一生的老父亲,想起他在我上学时的叮咛:”新中国的诞生是许多我知道的、不知道的人民群众付出了生命换来的,你要好好读书,建设国家,回报人民”;想起他在我走入工作岗位的嘱咐:”你是一名老师,你要对得起这个称号,真正教育出能够成为国家栋梁的学生”;想起他在我走上领导岗位的教导:”如今你也走上领导岗位了,别忘了是谁成就了你,别忘了你是谁”。如今他在99岁高龄还要求我写字要横平竖直,做人要堂堂正正。一切的一切都仿佛是昨天,当我看到这篇文章时,我真切的感受到对我是一次心灵的洗涤。我是谁--立身不忘做人之本,为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水,有人比喻成鱼和水,这些比喻都很好,风平浪静舟好行,恶浪滔天船也覆,没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统,也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里,有些党员,有些领导干部迷失了自己,忘了”我是谁”,他们不再接地气,不再听呼声,不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,站在顶端看到了更”美”的风景,却忘了脚下没有了群众基础的他们,已经站在了万丈深渊之上,粉身碎骨在所难免。为了谁--任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求,为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的真谛,才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事,出现了怕面对群众的现象,