学校爱国卫生工作计划例文XX.docx

学校爱国卫生工作计划例文XX卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。 医学史研究认为“卫生”是个医学名词,意为“养生”.这个词最早出现于《灵枢》中, 《》里也有“卫生”一词:“南荣曰:殊愿闻卫生之经而已矣.” 也有人认为“卫生”一词来自希腊神话. “hygeian”是指神话中的“健康女神”.西欧学者用此词表示“卫生”或者“卫生学”.搜集的《学校爱国卫生工作计划例文XX〉,供大家参考阅读,内容,。【篇一】一、 指导思想:以xx理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻和落实科学发展观。认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》和上级有关文件精神,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。二、 工作目标:切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,改善师生的学习、工作环境,提高生活质虽,加强校园文化建设。三、工作措施:1、 认真学习,提高卫生工作的认识认真贯彻上级爱国卫生工作的批示精神,组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、〈〈传染病防治法》、《食品卫生法》,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。2、 加强组织管理,充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理,实行学校书记亲自抓,各处室负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。3、 加强环境卫生,创设良好的育人环境配合双创工作,积极开展绿化、净化、美化学校环境活动。积极开展全,努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。(一)环境卫生实行三制:1、卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内无杂草,无卫生死角。2、 检查评比制:学校德育处一日常规检查人员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查,及时公示,月底汇总记入班务考核,促进各班的卫生工作到位。3、 考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一,作为文明班重要条件之一。抓好个人卫生,提高师生健康水平教育学生爱清洁、讲卫生,从小养成良好的文明卫生习惯,争做文明学生,做到六个不要: A、不吃不洁食物;B、不乱扔果皮纸屑;C、不随地吐痰;D、不乱涂墙壁、课桌;E、不破坏绿化及设施;F、不损坏公物。注意用眼卫生,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯。教育学生要保持仪表整洁,养成良好的个人卫生习惯。力争做到穿着整洁,勤洗手脚,勤剪指甲,勤洗头,住宿学生至少每月换洗一次床单,每周换洗 23次衣物,不留长发,学校每月周周一例行仪容仪表检查。加强健康教育,提高健教质虽开设健康教育课,将健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生