小班体育活动：小兔采蘑菇.docx

小班体育活动:小兔采蘑菇一、设计意图:在开展亲亲小动物主题活动,孩子们带来了许多小动物。在众多的小动物之中,观察到孩子们对小兔子特别地喜爱,交流中说喜欢小兔的的孩子非常多。他们经常不由自主地围坐在小兔子身边,观察兔子,给兔子喂食,平时谈论最多的小兔子的话题。观察到孩子们如此地喜爱小兔,于是我经常和他们一起玩小白兔拔萝卜、勇敢的小白兔等体育游戏,孩子们百玩不厌。基于孩子们的兴趣,本着为了每位孩子的身心得到更好的健康发展的精神理论,遵循以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性 和能动性,以整合为特点的课程设想,设计活动过程中我考虑到:首先小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据幼儿的生理、心理特点活动注重 游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松,自由的游戏中自娱自乐 ,玩中学、学中玩、玩中获发展。其次我又以整合的观念实施教材,活 动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面的内容,注 重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系 列动作的发展。同时充分注意每一个内容的综合教育作用, 以及不同内容之间的互相渗透。所以我设计了今天的体育活动。:、活动目标:1、愿意参加体育游戏,体验参与游戏的快乐2、学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量三、 重、难点重点:学习双脚并拢向前行进跳。难点:培养幼儿的规则意识。四、 活动准备:1、 录音机、活动磁带、垫子2、 布置蘑菇地3、 小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干五、活动过程:( )幼儿头带小白兔头饰,激发幼儿的兴趣我是兔妈妈,你们是谁呀?今天天气真好,宝宝们一起跟着妈妈到外面运动运动吧。(二)幼儿游戏1、 准备运动am自己找一块空地,跟着妈妈做做运动吧!(小白兔,伸伸耳,弯弯腰,跳一跳,真可爱)师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。2、 学习双脚并拢向前行进跳(做完运动真舒服,我们坐下来休息一下吧!)宝宝们,妈妈想问问你们,你们长这么大了,有些什么本领啊?(跳)请幼儿尝试跳:那我们来跳一跳吧!请个别幼儿示范跳,并观察是怎么跳的:刚才我看到 XX宝宝