二年级下册植物王国教案.docx

1 、独特的自然环境教学目标1、 了解云南独特的自然环境以及赖以生存的动物。2、 增强民族自豪感。教学课时:1课时教学重点:了解云南独特的自然环境教学难点:学会阅读,增强民族自豪感。课业类别:阅读课教学过程一、 导语1、 云南南部拥有北回归线上仅存的一片原始森林。云南是中国植物种类最多的省。新授1 、云南的自然生态环境复杂多样,生长着种类繁多的植物,其中还有一些古老濒危的植物。 (云南松、纯菜)云南野生植物的种类居全国之首。云南高等植物17000多种,占全国高等植物种类的一半以上。2、 云南有国家保护的濒危珍惜植物151种,药用植物、香料植物、花卉植物的种类也居全国之首。云南背誉为“竹的故乡”“药用植物的宝库”“香料植物的博物馆”“天然大花园”。3、 云南“植物王国”的美享誉全世界。4、 讨论“你见过下面这些植物吗?(樱花、水松、紫薇、藤枣、荷花)作业:在家长或老师的带领下,认识当地的植物。比一比,看谁知道的多。板书:1云南是中国植物种类最多的省二、珍奇植物多种多样1、众多的名木古树教学目标:1、 了解云南独特的自然环境以及名木古树。2、 增强民族自豪感。教学课时:2课时教学重点:了解云南独特的自然环境以及赖以生存的动物。教学难点:增强民族自豪感。课业类别:阅读课教学过程一、导语在你的家乡,你见过哪些古树?二、新授1、 在云南有着众多的名木古树,它们是“植物王国“的一个精彩部分,也是绿色大千世界里纷繁景观中的一只奇葩。经千百年而不衰的名木古树,是大自然的瑰宝,是探索自然奥秘和了解历史进程的一把金钥匙,是记录了自然环境变迁的一部“编年史”,是自然科学的“活标本”。2、 你见过云南各地的古树吗?作业:在家长或老师的带领下,调查了解当地的古树板书:1、众多的名木古树2、奇特的植物教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识怎样保护植物教学难点:阅读本课课业类别:阅读课教学过程:一、 导入猜一猜,一课树能成为一片树林吗?二、 新授在西双版纳、德宏等地的森林中,有许多榕树。它们除了有主根以外,在树枝上还萌生出很多不定根,以吸收空气中的水分和养分,此根称为“气生根”。主干上的一些发达的气生根,往下生长,接触地面后钻入土壤,成为支柱根,形成奇特的“独木成林”的奇观。这是生长在西双版纳热带雨林中,有着巨大板根的四数木。四数木最大的板根高达5米,根茎部位向外延伸,长达12米。在云南森林中,有些植物的花朵或果实,能长在植物的主干上,甚至长在主干根部。作业:了解当地奇特的植物板书:2、奇特的植物3、幸存的古老植物教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识怎样保护植物教学难点:阅读本课、导入你见过桫椤、秃杉吗?它们可是世界上古老的植物哟!二、新授桫椤,又名树蕨,是世界上现存最古老的植物之一,被称为植物的活化石,属国家一级保护植物。在云南龙陵有世界上面积最大的桫椤林。苏铁在2亿年前恐龙称霸地球时期十分繁盛,现在几乎灭绝了,其幸存者享有“活化石植物”之称。在云南个旧、蒙自等地生长着珍贵的苏铁。秃杉也是一种古老的树种。在怒江贡山生长着原始的秃杉林。作业:你还想进一步了解桫椤、苏铁、秃杉吗?在家长的帮助下查阅资料吧。板书:3、幸存的古老植物4、茶树的原产地教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识保护植物的重要性教学难点:阅读本课导入你知道茶树的原产地在什么地方吗?二、新授中华民族是世界茶文化的创造者,世界茶树的原产地就在云南。多年来,科学家先后在云南发现了大量的古茶树。在云南被公认是世界茶树的原产地和人类茶文化的天然博物馆。西双版纳勐海巴达茶树王是野生古茶树的代表,树龄已达1700余年。生长在普洱澜沧的一课古茶树,树龄已达1000余年;另外,在勐海还发现一课种植800多年的古茶树。作业:在老师的带领下,了解当地茶树栽培情况。板书:4、茶树的原产地5、药用植物的宝库教学目标:认识药用植物,会读课文教学课时:2课时教学重点:了解药用植物,有保护意识教学难点:阅读本课一、 导入,你见过三七、天麻、茯苓、重楼、灯盏花、半夏这些植物吗?他们可是珍贵的药用植物呢。二、 新授在云南的众多植物中,有许多是珍惜的药用植物。云南药用植物目前有6500多种,占全国药用植物品种总数的一半以上。在云南西双版纳,有一种树教箭毒木。它含有神奇的剧毒汁液,树皮或枝条破裂后,会流出乳白色的剧毒汁液,一旦人和动物的伤口接触到这种汁液,就会中毒死亡,所以又称为“见血封喉”。见血封喉具有较高的药用价值。其鲜树枝有强心等功效,还可作麻醉。作业:请教老师或家长,认识几种当地的药用植物。板书:5、药用植物的宝库6、竹的故乡教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识珠子,怎样保护植物课业类别:阅读课教学过程:一