教育对口帮扶协议书模版.docx

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教育对口帮扶协议书模版

甲 方：___________________
乙 方：___________________
日 期：___________________
说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
对口帮扶对象：（简称乙方）
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XQ20XX）» ,推进职 业教育的发展，通过强弱帮扶，优势互补，资源共享，相互辐射，达到互惠共赢， 相互促进，共同发展的目的，经友好协商，甲方与 乙方就开展对口
帮扶工作达成以下协议：
一、 组织机构
两校分别成立以主要负责人为组长的对口帮扶工作领导小组； 同时，两校分别成 立以相关职能部门组成的帮扶工作办公室， 指定双方联络员。视帮扶项目的具体 需要，分别成立若干以两校相关人员组成的项目实施小组， 负责各帮扶项目的落 实。
二、 合作目标
甲方利用国家骨干校建设的优势，在办学理念、管理模式、培养计划、帅资队伍 建设、教务管理、学生管理、课程标准、实训基地建设、教学质量监控、教学水 平■评估体系建设等工作中指导帮扶乙方。
乙方作为甲方的国情教育基地，支持甲方开展相关工作。
三、 合作内容
1、管理队伍建设
通过对口挂职、互访交流、信息沟通等方式加强甲方与乙方在领导能力、 行政管 理、制度建设和运行机制等方面共同探讨，相互促进提高。
甲方每年选派1〜2名具有丰富经验的管理人员到乙方相关部门对口交流；乙方 每年选派1〜2名管理干部到甲方相关部门挂职培训。双方对交流、挂职的干部 要提出要求，分配具体工作，给予指导帮助，在生活、工作上提供方便，挂职结 束时，由两校组织部门和相关工作单位进行总结鉴定。
乙方每年选派1〜2名管理干部参加甲方落实的沪、黔、德对口支援培训班。
2、 专业建设
甲方利用自己的专业优势，对乙方的相关专业进行对口指导，重点加强
对、、类社会急需专业的指导和帮扶， 完善相关专业符 合“工学结合”人才培养模式的方案。
帮助乙方完成专业布局及新专业的设置， 以工作任务为载体，参照行业企业技术 标准和国家职业资格标准，协助、完善乙方对口专业的课程体系、 开发专业核心 课程。
3、 帅资队伍建设
甲方在专业带头人和中宵年教师选拔及培养、在年轻教师的“传、帮、带”及帅
德帅风建设等方面为乙方提供指导。
采用多种途径，帮助乙方建设一支高素质、高水平的教师队伍。
甲方每年接受乙方选派的1-2名教学水平较高、科研能力较强、具有讲帅
及以上职称的教师进修学。派驻教师的教学、学习 过程，纳入甲方统一管理。
乙方定期组织教师集体观摩、学习甲方优秀教师授课。
乙方根据教学科研需要，可聘请甲方教师为兼职教授。
4、 党建与学生工作
两校建立定期联动工作机制，按经验成果共享、问题矛盾共解决、建设发展共进 的原则，甲方帮助乙方切实加强党的建设工作，特别是加强大学生思想