荷叶圆圆
一年级语文
沟村小学
教学目标
1、能认识“荷”、“珠”、“机”等12个生字，有主动识字的愿望。 2、能借助拼音正确、流利地朗读课文，理解课文内容体会荷叶给小蜻蜓、小水珠、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐。
重点、难点
1、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课生字，正确书写“朵”、“我”、“机”。
教具
1、生字卡片。
2、小黑板。
教学过程
一、激趣导入新课
1、同学们，今天老师带你们走进大自然，介绍一些春天里的朋友们给你们认识认识。你们想认识他们吗？
2、我们一起学习14课《荷叶圆圆》板书课题，读课题。
二、初读课文、认识生字。
1、出示本课生字。（齐读、个别读、领读）
2、游戏生字。
三、再读课文，整体感知
1、数一数，课文共有几个自然段？
2、将自己喜欢的段落多读一读。
3、学生评议。
4、小结。
四、写字。
1 读字、口头组词。
2、老师范写、同学在书本上写。
3、师生互评。
4、小结。
五、拓展课文
1、小组讨论：还有哪些小伙伴会来，他们会对荷叶说什么？
2、夏天这么美的池塘，环境卫生都很美，那你在环境卫生方面做得怎样？
六、全文小结
荷叶圆圆的、绿绿的、真漂亮，有了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这些好朋友，荷叶真快乐！
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