2021年七彩折纸社团综合计划专题方案.doc

大柳塔第三小学20XX—20XX学年度第一学期
七彩光折纸社团计划
王左利
一、社团背景
折纸是一个艺术，是一个游戏，它是以自然形象生活中多种器物为基础，根据一定规则和手法，经过对纸张手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造，使之再现生活。折纸也是一项益智健脑手工活动，它改变多样，饶有风趣，倍受学生喜爱。折纸是美工教学关键内容，它虽不含有音乐那明快节奏，但有手脑并用特点，孩子们经过折折、玩玩、说说等一系列活动，把多种抽象概念和方法，贯穿于具体形象操做之中，这既能满足学生好奇、好动、爱试探、爱模拟心理要求，也使孩子们观察、注意能力、想象发明能力、动手能力、思维能力、语言表示能力全部能得到很好发展，还能够使学生学会几何形体名称，建立初步几何图形，并知道一点计算、目测知识。不仅如此，学生还能够经过折纸这一媒体来了解中国古老文化，从中受到潜移默化艺术熏陶和教育。怎样开展折纸活动，在活动中占有很优越位置。所以把折纸作为我们特色活动是有一定基础，相信在我们师生共同努力下，会把这项艺术愈加发扬光大。
二、具体目标
总目标：在折纸和其它表现形式相结合进行表现作品过程中，让学生了解折纸、学会折法，亲身体验民间艺术乐趣，发明性地表现有新意作品。
1．经过活动，让每个孩子掌握一项动手操作技能，从而养成动手又动脑学习习惯。
2．在活动中让学生尝试合作竞争分组形式， 培养学生合作意识和团体精神。
3．激发孩子强烈好奇心和求知欲，经过动手实践活动，培养孩子认知和动手操作能力，发挥孩子发明力和想象力。
4 .除了在课堂上对学生进行折纸教学外，在日常生活中学生可依据自己爱好选择材料和工具，进行折纸练习。
5 .学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己房间，也可做礼品赠予她人，使学生自己小天地充满艺术气息，当她们欣赏自己作品时候，感受美发明美能力也得到了发展。
三、具体方法
1．制订出有具体操作方法折纸计划。
2. 给学生提供丰富物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜爱材料进行活动。
3. 引发学生对创作构想，使学生产生试一试愿望。
4. 引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基础单张纸外，学习两张纸以上折纸组合。
5 .除了在课堂上对学生进行折纸教学外，在日常生活中学生可依据自己爱好选择材料和工具，进行折纸练习。
6 .学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己房间，也可做礼品赠予她人，使学生自己小天地充满艺术气息，当她们欣赏自己作品时候，感受美发明美能力也得到了发展。
四、教课时间
每七天五第六、七节课。
教学内容及教学进度
周次
内容
备注
第一周
社团招募
第二周
讲解折纸基础方法
第三周
折“小鱼”
第四面
折“樱花”1
第五周
折 “樱花”2
第六周
国庆假期
第七周
折 “蝴蝶”
第八周
折 “青蛙”1
第九周
复习折“青蛙”“蝴蝶”
第十周
折“宝塔”
第十一周
折 “熊”
第十二周
自由折
第十三周
折 “小船”
第十四面
折“康乃馨”
第十五周
折“ 扇子”
第十六周
折“ 莲花”
第十七周
自由折
第十八周
社团展示