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双想安全培训总结
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最近发表了一篇名为《双想安全培 训总结》的范文，觉得有用就收藏了， 看完如果觉得有帮助请记得收藏。 篇一：双想总结 昌黎三中开展
安全生产双想”活动总结
为了贯彻执行上级文件精神，学校 安全领导小组和全体教师统一思想，紧 紧把握 双想”活动的科学内涵： 回想”
过去各地学校曾经出现的安 全问题、隐 患和事故，深入分析、梳理、查找出现 问题、隐患和发生事故的根本原因，总 结在安全管理、制度落实、事故防范等 方面的经验教训，避免同类事故重复发 生。预想”可能存在的危险因素、可能 出现的安全隐患和可能发生的安全事故 作出预判和辨识，提前制定各项防范措 施，将问题和隐患消灭在萌芽状态。 在实施 “双想 ”活动中我校在全体教 师牢固树立 “安全第一、预防为主、综合 治理 ”的工作方针理念， 贯彻落实各级领 导同志关于安全生产一系列重要讲话精 神和上级关于加强安全工作的部署要 求，强化 “红线”意识、责任 意识、防范 意识，把安全教育和管理作为学校当前 首要的工作来抓， “回想 ”和“预想 ”中克 服、杜绝麻痹大意思想。在活动期间学 校领导小组针对安全工作的再动员、范 文
TOP100 再部署，再检查、再落实， 切实保证广大学生的生命安全；学校校 长切实履行第一责任人的职责，亲自谋 划，亲自部署，亲自督 促和检查，全面 安排和落实好安全工作； 要严格实行 “党 政同责、一岗双责 ”制度，把安全教育、 管理的任务要求落实到德育处、安办、 后勤等部门。班主任和任课教师，将安 全教育、管理工作做足、做细，覆盖到 每一位学生，坚决防止学生安全事故的 发生。
在“双想”活动中我校除领导小组积 极发挥综合协调作用之外，校长作为安 全生产第一责任人，也亲自组织完善实 施“双想”活动
工作，并加强工作调度和指导，及 时协调解 决活动中出现的各种问题。 （转载于 : 在点 网
:双想安全培训总结 ）使 我校全体教师构建形成了一个 横向到 边，纵向到底， “一把手挂帅，主管领导 负责，年级 组长分管，班主任监控，科 任教师齐抓，全员参与 ”的 “双 想”活动 环境。
为了确保 “双想 ”活动取得实效。严 格按照学校的规章 制度办事，通过 “回 想“培养全体教师事事从严、事事过细 的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节， 及时发现和堵塞安全工作的漏洞， 通过 ” 预想 “识别和防范教育教学中存在的 各 类风险，落实学校各项安全工作措施， 强化危机意识和风 险意识，增强教师识 险避险和事故应急处置能力，树立安全 工作 “安全第一、预防为主、综合治理 ” 的理念， 时刻保持 对各类风险和隐患保 持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏 制一切事故的发生。
总之，安全生产工作只有起点，没 有终点。通过 “双想 “活动让全体教师做 到“人人、事事、时时、处处 ”抓安全生 产工作，努力增强全员的安全意识，范 文写作提高全体教师的安全素质，实现 “要我安全 ”到“我要安全，我会安全 ”的思 想 转变，从而有力促进学校安全管理工 作持续稳定发展。
2015、11
篇二：安全生产 “双想 ”活动的 部署方案 安全生产 “双想 ”活动
的总结
一、成立安全生产 “双想 ”工作小组 为充分认识认识 “双想 ”活动的重要 意义，准确把握 “双想 ”活动的科学内涵， 全面推动此项活动深入开展，我院根据 上级文件精神成立了安全生产 “双想 ”工 作小组。
组 长：张勇
副组长：王志刚
组员：总务处全体成员
二、召开双想”专题会议，全面动 员部署
为提高员工安全意识、忧患意识和 防范意识，减少和避免发生各类安全事 故，坚持不懈、持之以恒地长期抓下去， 切实取得实实在在的效果，总务处召开 了专题会议，组织学习并安排部署，确 保将活动深入到每一个员工，每一个工 地，每一个岗位，切实取得实效。
所谓双想”就是回想”和预想” 回想”就是通过回顾我院过去曾经出 现的建筑安全问题、隐患和事故，进行 深入分析、梳理，准确找出出现问题、 隐患和发生事故的根本原因，总结一下 在安全管理、制度落实、事故防范等方 面的经验教训，避免同类事故重复发生。
预想”，就是在 回想”的基础上，动员全 体员工结合岗位实际进行深入思考，对 本单位及辖区所属建筑工程项目可能存 在的危险因素、可能出现的安全隐患和
可能发生的安全事故做出预判和辨识， 思想汇报专题提前制定各项防范措施， 将问题和隐患消灭在萌芽状态。 回想”
是为了汲取以往事故教