13. 夜莺的歌声人教版四年级语文下册??夜莺又名黄夜莺又名黄鸟,体长二十五鸟,体长二十五厘米左右,它不厘米左右,它不但模样漂亮,且但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家中有名的歌唱家之一。之一。夜莺学习目标 1、运用联系上下文的方法或者换一个角度读句子的方法,理解课文中含义深刻句子的意思,进一步体会夜莺身上的优秀品质。 2、感悟本课在写作方面值得学习的一些方法。沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁蘑菇呻吟婉转轻蔑耷拉灌木磨坊空旷兴致勃勃兴致勃勃垂头丧气以防万一全文主要讲了一件什么事情? 文中小夜莺留给了你什么样的印象? 1941 年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下, 开始了卫国战争。后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。 1944 年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地, 1945 年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。时代背景课文以空行为标志分为四部分,迅速浏览,看看每部分写了什么? 课文是按什么顺序来写的? 文中“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋,为游击队传送情报的? (体会人物的外貌、语言、动作、神态等描写) 分角色读课文军官:“村子里就剩下你一个了吗? ”夜莺:“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰, 多着呢。夜莺倒是只有我一个! ”军官:“你这个坏家伙!我是问你这里有没有人。”夜莺:“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊: ‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”军官:“蠢东西! ”军官:“你们这里有游击队吗?”夜莺:“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”课文的开头和结尾是相互照应,首尾连贯的。(即首尾呼应)都是说小男孩在发出夜莺的歌声,以便配合游击队歼灭敌人。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声,说说开头和结尾有什么联系?
夜莺-课件（PPT·精·选） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
