师德师风个人整改措施.docx

师德师风个人整改方案
前段时间，我们学校开展师德师风学习活动。我认真学习《中华人民共和国教师法》
《中小学教师职业道德规范》 、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实
施意见》，还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思自己
平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育
事业，教书育人，为人师表。 ”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学
生学习的榜样， 应该时刻注意自己的师德师风， 虚心听取别人的意见， 即时发现问题并解决
问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。
二、整改的重点
1、学时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养
再造， 学习的自觉性、主动性不强， 与本职业务有关的就学一点， 与本职业务联系不紧的就
很少探讨。
3、教育方式单一，教学方法创新不够，对新课标的理解不够。

、
4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差
距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
三、下一步的整改措施
1、转变作风，积极主动工作，增强主人翁意识。
坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好教育工作， 树立强烈的时间观念、 效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、
自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习， 一是从实践中学， 向广大的教职工学习， 学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服
于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从意见中看清自己平
常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足， 虚心接受群众的意见和建议， 解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。
4、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己， 需要一些勇气和信心， 但它是对自己高度负责的一种表现， 剖析自己的过程是正确认识自己、 深刻认识问题的过程， 是自重、 自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。 我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，
对于自己的弱点总是原谅的， 还往往把弱点看成优点。 ”我觉得我不能就滞留于现状， 我要做到真正剖析自己， 要为自己定好位。 正确地对待大家提出的各种意见， 从大家意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大