桃花源记课件完整.ppt

物源记
陶满
原指与现实社会隔绝、生活安
乐的理境界。后亦指环境幽
静,生活安逸的地方。亦指幻
想中的美好世界
速的
陶渊明(公元365-427年
字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵
柳树,又自号“五柳先生”浔阳柴桑(今江西九江
市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶
渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又
厌恶世俗,热爱纯净的自然
写作背景
本文写作年代大约是宋永初二年(421
年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒
绝同刘裕的宋政杈合作,不满黑暗的政治
现实,同时由于他和农民接近,理解他们
追求理想的愿望,所以写了这篇记和诗。
彬花源记
初读课产工殖朗读
要求:“须要读得字字响亮,
不可误一字,不可少一字。不
可多一字,不可倒一字,不可
牵强暗记。”
朱熹语
学生朗读
给下列加点的字注音:
豁然(u)
俨然(yan)
怡然(y
阡陌(qm9
邑人(y)
间隔(jn)
垂髫(tay
语云(y)
平旷(kun
缘(yua诣(y)遣(qa)要(yao)
刘子骥(n)落英缤纷(mn)郡下(jn)
发现桃花林
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之
业沿
的
远近。忽逢柳今义:(菜肴、步,中无杂树,
遇到瓜果等)滋味好
别的
芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异
之
花鲜嫩美丽落花繁多而对…感代眼
复前行,欲穷其林。错杂的
到诧异
前的
又
想走完
样子
景象
东晋太元年间,有个武陵人把捕鱼作为职业。(一天)他沿着
小溪往前划行,忘记了路途的远近。忽然遇到一片桃花林,溪
水两岸几百步之内,中间没有别的树木,花草鲜嫩美丽,地上的落
花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划去,想走到林子的
尽头。
林尽(于)水源,便得一山,山有小口,仿佛
完
隐隐约约,形容看得不真切的样子
若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复
好像舍弃、离开
起初仅
行数十步,豁然开朗。
形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子
桃花林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山,山
上边有个小洞,洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就离开船
(上岸),从洞口进入。洞口起初很狭窄,仅能容一个人通
过。渔人又向前走了几十步,由狭隘幽暗突然变得宽阔明亮
了