小学英语试卷分析54590.doc

小学英语试卷分析(摘要) 五年级试卷共分听力、笔试二个部分, 九道大题。本次测试着重考查了学生的基础知识和基本技能, 试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力, 内容覆盖全册教材,无难题、偏题。试卷形式上灵活多样,符合五年级学生的心理及年龄特点。下面就卷面的总体情况分析如下(一) 、听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为 30 点,共三块内容, 分别为:一、听一听, 选一选;二、听一听, 排序;三、听一听, 判断对错。从整体情况看来,听力部分得分率相对来说比较高。(二) 、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识(词、词组、语法等) 和基本技能( 阅读能力及回答问题的能力) 。满分为 70 点。现分述如下: 第四题、单项选择。此题涉及到句型的变化、关键短语, 词性的使用等, 同时考查了学生对句子的整体认读能力,学生完成的还不错。第五题、连词成句。各题都是学生熟悉的课文内容, 大部分学生做得很好, 但也有很差的, 原因是词汇量太少, 不能弄清楚句子的含义故不能连成正确的句子。有些学生在连句时没注意标点而没能连好问句。第六、七、八题都是句型题第六题主要检测的是特殊疑问句和一般疑问句的用法。第七、八题主要检测句子的运用能力。但是英语基础较差的学生由于对句型的掌握较差, 不能正确理解问句的意思, 导致丢分。第九题、阅读理解,。第(一)小题判断对( T )错( F)。此题换了另一种表达有些学生就理解不了,如第 5 选项的 five days a week , 有些学生不太理解意思而导致丢分。第(二)小题回答问题。大部分学生只要认真阅读短文,就能在原文中找出正确答案。但是回答问题时对句子的语序、人称的转换把握不好,导致丢分。六年级 1 、学生答题情况分析: 从总体看, 本次的测试情况一般, 就卷面的呈现及题目的分布看, 学生的听力题完成较好,笔试题不理想。第一大题,单选题。考到一些知识点,语法等,学生也记不住,或不理解,导致丢分。第三大题,情景对话。因不能正确理解上下文的意思,而出错。第四大题,连词成句。对课文不熟,也不知道连词成句的一般的顺序,乱写而失分。第七大题, 作文题。不懂审题, 一些固定的短语不记得, 单词写错, 表达句子受中文的影响,写的是中文式的英语,所以丢分较多。 2 、改进措施; (1 )加强学生对基础知识的掌握,利用课堂教学及课后练习,巩固学生对基础知识的扎实程度。(2 )加强对学生的能力培养,特别是阅读能力和用英语交流能力的培养。(3 )做好后进生的补差工作及优秀学生的提高工作。二、教学建议: 1 、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位, 词汇量的大小, 将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际; 能否熟练地用英语读和写; 能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看, 在今后的教学中, 在加强拼读与拼写的同时, 应帮助