义务教教科书
务教市课教科书》
义务育教科各
物理理
初由物理
九年级全一册
编写特点
内容结构
(编写体例
立体整合
说教材
内容标准
教学建议
人评价建议
说课标
说建议
标人的开义定
程
说课标
1课程标准(总目标)
科学探索兴趣
物理基础知识提高工作效率的意识
持续
发展意识
自然界
良好思》科学探究能力
好奇
维习惯
创新意识
(兴趣和习惯
能力和意识
提高全体学生
的科学素质
标
说课标
2内容标准(学段目标)
物质的属性
机械运动和力
物质的形态和变化
多种多样的运动形式
物质的结构与物体的尺度
新材料及其应用
声和光
电和磁
提出问题
能量、能量的
猜想与假设
转化和转移
运动和相
能源与可持续
互作用
制定计划设计实验
物质
进行实验与收集证据
(能量
科学
科学
探究
内容
机械能
分析与论证
内能
评估
电磁能
交流与合作
内容标准
能量守恒
二、说教材
1编写体例
特色:探究贯穿始终,关注个性差异
交流与讨论
实验探究
信息窗
加油站
迷你实
验室
正文
阅读材料
节
章前图
作业
章
习题
教材体
例
沪科版物理
请提问
说教材
2编写特点
从生活走向物理从物理走向社会
物质
运动和相互作用
引
能量
用
生活现象
编写特点
解释现象
初
口面画a■
理
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