三墩小学实践体会.doc

三墩学校实践体会
　　三墩学校实践体会
　　墩学校实践体会
　　董芳蕾
　　“独在异乡（镇）为异客”的我来说,幸福是梦里海浪的声音,幸福是记忆中的小鲜,幸福是在认识三墩学校之后,感受到的温暖.
　　,这样一来,整个学校就显的格外X静,相比校外这片正向着商业化发展的土地,,,一个学校的XX展示,如果有学生比我们这些外来教师还好奇的话,,三墩学校的这些陶艺作品,应该是和学生平常生活融为一体了,,你会看到许多稚气又灵气的陶艺作品,更能肯定学校是踏实而扎实地在进行陶艺教育.
　　,我们见识到品牌教师驾驭常态课堂的功力,同样的教材,和我们不同的解读视角,,我似乎找到了自己心中的那一份期待,规范中有灵动,灵动中求规范.
　　有人说,一千人眼里有一千个哈姆雷特,我觉得一千个教师对教材可能有一千种处理方法,怎样用最简单的方法切入,,也传达了教师的创意.《水墨游戏》一课虽题为“游戏”,可是并不是一次没有方向的游戏,而是被教师设置成有目的的游戏项目.《图形拼摆》中,引入剪纸娘子套色剪纸来引导学生关注拼贴过程中颜色的多样性,伏延千里,体现了教师的认真之处.
　　,对比起在其它学校实践的教师,,,科研兴教,XX构建,《坚持XX教育,创建学校品牌》的讲座,她全部介绍了我校陶艺XX教育发展情形,陶艺教育的发展过程,
　　的讲座使我们领雁学员感受到三墩学校的陶艺XX教育是上下齐心的努力结果,使我们领雁学员不由自主地向往这所学校,,无论是陶艺练习还是我们的实践课展示,蒋教师和教师都一直陪着我们,为我们安排课程，安排学生工具携带,拍录像课,总之都是非常繁琐又辛苦的事,我们心里都非常地过意不去,：,来自三墩学校的质朴的，温暖的香味,会一直在我的记忆里,弥漫……
　　,在综合实践学科的设置上,,我校区也设置了综合实践学科备课组.
　　一，山桥校区综合实践学科的设置概况
　　我校区综合实践学科主要包括劳动技术，,,内容多样,有经典诵读，绘本阅读，思维训练，象棋，小导游等,时间安排在本学期的每周
　　二，五下午进行.
　　二，仔细落实备课组的教研计划
　　因为综合实践学科的任课教师都为兼职教师,为了提升教师们对本课程的重视程度,我校区备课组将仔细落实教育检查工作,.
　　,,观念和课程意识也必须与时俱进,因这要强化,确定综合实践活动课程的内容，性质，目的和意义.
　　2，课前做好充分准备,仔细备课，上课,逐渐提升备课质量,确保每节课的质量.
　　,充分使用教材与学生的生活实践经验,为学生创造力培养创设时空.
　　,适时写好教后感,为教育案例的撰写积累素材,积累丰富本学科X.
　　,主动参加各类活动及竞赛,使综合实践课教师在课改中逐渐成长.
　　三，本学期,我校区高晓娅教师参加X区地方课程优质课比赛,届时我校区备课组将主动协助高晓娅教师进行磨课，上课,力求在比赛中取得好成绩.
　　四，各组具体安排：
　　综合实践组有两块分项,各组的教师安排以及负责人情形如下：
　　
　　任教年级
　　任职教师
　　三年级各班
　　金建林
　　四年级各班
　　方玉娣X铝霞
　　五年级各班
　　应国建叶波