2016-2017学年度第一学期
二年级语文教学工作计划
李玉
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文
课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，
致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，
全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发
展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学生情况分析
本班现有学生50人，其中男生25人，女生25人。学生全部来自农村，而
且其中留守儿童占了相当的比例。但大部分学生聪明伶俐，接受能力也较强。
经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力
得到了一定的发展。但本册教材要求认识和会写的字很多，课文篇幅很长而且
全部脱拼音了，对于刚上二年级学生来说真的很难。因为本学期开始，学校重
新对二年级全体学生进行了分班，现在二班的学生来自原来不同的五个班，学
生的学习习惯各不相同，相当一部分学生没有养成良好的学习习惯。我班学生
较多，男生比较好动，上课注意力较难集中，学生年纪较小还是容易受他人影
响分散注意力，同时还要适应新的学习环境，在一定程度上会影响学习效果。
三、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的
学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进
学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组
1
小学语文二年级上册教学计划 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
