青垭小学教师继续教育心得样稿.doc

青垭小学老师继续教育
个人学习心得
余保强
经过十二个月来学习，我受益匪浅，真很庆幸自己能够有这么学习机会，我就结合学习情况谈一谈自己体会：
首先，“一德三新”学习使我更全方面了解了什么是素质教育，使我思想认识得到了提升，灵魂得到了净化。素质教育要讨老师要转变教学理念，老师只是引导作用，以学生为主体，把课堂还给学生，让学生做课堂主人，不能够进行“满堂灌”教学模式。而且老师本身职业特点是教书育人，要讨老师不停学习，不停汲取新教育理念，不停改变，不停创新，才能真正成为知识和文化化身，才能担当起科教兴国重担。
其次，老师是学生成长守护人。她将老师角色定在学习者、研究者、实践者。老师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，率领学生主动主动参与科研课题研究。老师是实践者，实践内涵是“变革”。在教育中，老师要用自己行动去感染学生，要用自己言语去打动学生，把自己对人或事真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵共鸣。学生只有感受到老师善良和真诚爱心，才乐于听从老师教育。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自己喜、怒、哀、乐表现给学生，和学生经过交流达成心和心沟通。老师语言要有魅力，要富有些人情味、趣味，同时又要富有理性。这么语言才能让学生愿意接收，达成教育目标。暖人话语，滋润心田。温暖话语，能够使学生深深感到老师真诚关爱，从而拉近师生距离。老师对学生还要有一个充满责任感和理智感爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
再次，经过学习，使我们教育观念得到更新，学到了很多优异教育教学思想，业务水平有了一定程度提升。尤其是对于一名年轻老师来说，对我以后教学进行理论性指导，以至于不会偏离素质教育、我想我们即使学到是理论，而最关键是我们怎样将这些理论付诸欲实践，也就是说作为老师还是要将落实进行到底。我认为，好老师首先必需有敬业精神，要一生忠诚党教育事业。要做到这一点，就应充足认识老师工作意义，从而深深地热爱教育事业。现代时代是一个竞争猛烈时代。国和国竞争关键表现为综合国力竞争，综合国力竞争归根结底是人才竞争，而人才培养靠是教育，靠是老师兢兢业业工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作热爱，也才能把这种爱倾注到对学生教育中去。
最终，老师负着教书育人重担，自然，老师工作也是异常辛劳。不过，当我们走进课堂，面对着一双双对知识渴求眼光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼和忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学课堂中去。北京五中校长、特级老师吴昌顺认为，课堂教学要表现老师生命价值和高尚师德，必需要有“精、气、神”修养。精、气、神就是指精力充沛、气势旺盛、神采飞扬。
老师在课堂上最好表现首先源于对教育事业、对学生、对所教学科热爱。只有对教育事业充满深厚爱老师，才会乐于献身教育事业，精心培育一代新人。一个对所教学科充满爱老师，就会加深对教材了解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生对应情感体验，更深刻地感受和了解教材。一个对学生充满爱老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，满身洋溢着健康向上精神老师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力感觉。在面对困难、挫折、失意时，老师应保持乐观开朗态度，既能够激励自己，又能够给学生以楷模示范。老师活泼开朗性格，又会感染学生