语文 S版五年级语文下册第二单元你们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服。可你们知道吗?海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢! 学习目标 。 ,了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法,体会重点句统领全文,承上启下的过渡和照应的作用。 、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。(1)海豚是怎样救人的? (2)海豚为什么会救人? (3)海豚是怎样的一种动物? 思考课文中哪些段落讲了海豚救人的故事? 哪些段落讲海豚救人的原因? 思考 1. 海豚这么棒,你们想用哪些词语来形容我们的海豚呢? 2. 作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法? ,你还知道海豚的哪些知识? ,你有什么想法? 选择自己感兴趣的关于海豚的内容, 用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚的自述》。作业布置
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