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上海市杨浦区高三语文二模试卷含答案样稿.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
杨浦区 年度第二学期
高三年级模拟质量调研
一 、 积累应用 ( 10 分)
按要求填空。 ( 5 分)
1) ________________ ,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行(并序) 》)
2)遥岑远目, 献愁供恨, ________________ 。(辛弃疾 《 _________·登建康赏心亭》 )( 3)
“窗”是古诗词中常见物象, 李清照在《声声慢》中用“ ________________ ,_____________ ”
临窗
抒发着晚年寂寞情怀;李商隐在《夜雨寄北》中用“子(或友人) 思念。

________,___________”寄托对妻
( 4 ) 李 白 登 上 金 陵 凤 凰 台 , 远 眺 时 看 到 自 然 景 观 是 “ _________________ ,
________________。”
按要求选择。 ( 5 分)
(1)下列诗句中,哪两项蕴含哲理最相近( )( )( 3 分)
尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
众里寻她千baidu,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
(2)好友在一次重大考试中受挫, 你想要送她一句话, 下列句子最适宜一项是 ( )( 2 分)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。
她山之石,能够攻玉。
春草明年绿,王孙归不归?
二 、 阅读 ( 70 分)
(一)阅读下文,完成
3 3- -8 8 题 。( 16 分)
1)现在中国网络微电影因为生存形态和创作动机不一样,大致能够分为四类:纪实微电
影、剧情微电影、广告微电影和试验微电影。 不管是哪种类型,网络微电影这一当下互联网时代“影像小品文” ,是除网络外无法经过其它媒体或以其它方法体验艺术,是一个新艺术样式,是艺术发展尤其是影像艺术发展一个肯定趋势。
2)中国古典艺术是中国五千年文明孕育结果。从表面上,看网络微电影和中国古典艺
术相距甚远,二者之间有着不可逾越鸿沟。不过,网络微电影既然被称之为艺术,就包含
在艺术体系之中, 作为新兴艺术形式, 有必需接收一切有利于本身发展艺术原因, 并将之内化于本身创作美学。
3)在源远流长中国古典艺术发展中,绝句因其简练篇幅、巧妙审美思维、高效
情感表示, 一直深受诗大家溺爱。 凡诗人者, 无不工绝句, 这一现象甚至有些像当今 “人
人全部是艺术家” 网络微电影。 绝句创作秉承了中国传统美学虚实相生、 情景交融特点,于方寸间见意象、以有限中表无限, 通常结尾意味无穷却又能合情合理。绝句以四句为体,正应了叙事“起承转合” ,于时空转换中采取蒙太奇手法。如柳宗元在《江雪》中
所叙:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ”前面两句“千山” “万径”描述环境,类似于影视视听语言中“大全景”利用。于第三句镜头推进。由“孤舟”
全景至“蓑笠翁”中景人物描写,最终聚焦到特写——“独钓”这一具体动作上,最终一句“独钓寒江雪”表示出钓鱼翁孤寂,虽无声却意味深长。由此能够看出,绝句通常在构思上将相互冲突、相互对立事物组合在一起,将事物远近、大小、情思刚柔、虚实相
互融合,表现是一个“阴阳相成”创作美学。形式主义美学家克莱夫 ?贝尔曾说艺术是“有意味形式 ”。反观网络微电影所展现以视觉消费为主创作目标,着实难以实现具
有思辨目标深度审美。 除此之外, 绝句因其体裁特点和微电影创作美学有着异曲同工之妙,也能够成为微电影创作选题资源。
4)在中国画创作中,有一个主张笔墨凝练、形象给予意趣、创作随性率真即兴绘画形式——小品画。小品画通常突出神情,其艺术效果强调形简而神生、笔简而意赅。
_________,小品画造型特点通常不会囿于写实,对形象处理多用变形、抽象艺术加工
手段,以实现高度概括目标。网络微电影其叙事强调概括,其视听强调凝练, ________
往往忽略概括和凝练以外神情意趣追求。 _________小品画对神情意趣追求,这一独特
绘画形式才能走入千家万户。 日常生活审美化闲情逸致也正是移动互联网时代普遍审
美心理。
(5)移动互联网时代,网络微电影创作应考虑用户接收习惯,

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