劳动光荣劳动快乐主题班会样稿.doc

劳动光荣 劳动愉快
一、活动目标
1、让学生知道勤劳是我们中华民族美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展道理，帮助学生树立“劳动最光荣”观念。使学生知道做部分力所能及家务劳动是一个美德，从小培养爱劳动好习惯。
2、培养学生独立生活能力，并掌握部分最基础知识和技能。
3、使学生体会到父亲母亲劳动辛劳，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母负担，增强劳动观念。
二、活动过程
（一）导言
师：同学们，这节专题班会课，我们共同探讨怎样做父亲母亲小助手。
（二）质疑
1、你们在家里做家务吗？常常做吗？
2、能够做哪些力所能及家务劳动？
请举例说明。
（三）讲小说
小说一：
星期天，小华在家里帮助母亲擦玻璃，费了很大劲，才把整个房间玻璃全部擦完了，心里尤其快乐，可是母亲看见了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
1、小华和母亲做法对吗？
2、不正确地方应怎么做？
小说二：
奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶快说：“好好好，我立即给你拿去”。

讨论：
小刚做法对吗？她错在哪里，她该怎么做？
（四）判定
1、五芳和儿童玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）
2、母亲不在家，小红自己做饭。（ ）
3、刘丽快乐时，就帮母亲做家务，不快乐时，就不做。（ ）
4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）
经过刚才学习，你有什么感受？
（五）学生齐读相关爱劳动名言警句和童谣（附件）
（六）班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持天天做一件家务。
（七）竞赛
整理书包比赛
三、总结
这节课学习，同学们全部知道在家里应该帮助父亲母亲做部分力
所能及家务劳动，从小养成爱劳动好习惯。
劳动是艰苦，也是愉快，更是光荣。只有勤劳人才能发明出美好生活，才能发明更美好未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动热情，学了点劳动知识和本事，期望你们不停努力把自己塑造成一个勤劳人，一个能发明生活人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接收锻炼，成为生活小能手，成为父母好帮手。
附件
三句半《我们爱劳动》
独生儿女是个宝，劳动见解最关键，培养劳动好习惯，不能娇！
我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，洁净衣服穿身上，舒适！
自己事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师全部快乐，不错！
 
爱劳动《拍手歌》
你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。
你拍二，我拍二，自己事儿自己做。
你拍三，我拍三，不会事学着它。
你拍四，我拍四，服务她人牢切记。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，我们劳动最漂亮。
相关爱劳动名言警句
劳动是幸福之父。——富兰克林
我们世界上最美好东西，全部是由劳动，由人聪慧手发明出来。——高尔基
劳动发明世界。——马克思
只有些人劳动才是神圣。 —— 高尔基
劳动是一切知识源泉。 —— 陶铸
劳动是财富之父