剥开教育的责任读书笔记.doc

.页眉. 页脚. 剥开教育的责任读书笔记《剥开教育的责任》读书笔记“教育的责任”究竟是什么?从踏上工作岗位开始,我就记得有人说过: “教师吃的是良心饭。”从那以后,做每一件事情,我都在心里问自己,是否尽到了自己的责任?是否对得起自己的良心?是否问心无愧? 去年的九月十日, 在这样一个特殊的节日里, 作为教师的我, 收到了一份特殊又珍贵的礼物——《剥开教育的责任》。空余时间, 静下心来, 翻开书本, 细细品读。书中一个又一个浅显易懂的教学案例, 每篇文章都从教育中的细节入手, 都在追问教育的真正目的、教育者的真正责任。平实的语言, 表达出深沉的主题。读一本好书, 如同和一位智者在对话。里面的很多观点让我受益匪浅。其中有许多的教育细节令我似曾相识, 不禁拿来与工作实际相对照。本书从最客观的角度还原了一个个教育场景, 讲述了一个个教育故事。看着书, 书中的故事仿佛就在我们的身边。书中的小例子、小故事, 就那样真实地发生着, 有正面的浓墨重彩, 也有反面的直言不讳, 让读者于细微处见真情, 于细节处明真谛。(m.) 书中留给我印象最深的就是: “我们总以向学生传授了更多的知识为荣,以自己在教育过程中所表现出的超级责任感为荣……我们给的是学生需要的吗? ”反思自己有时候的教学,不也是这样吗?我们在课堂上自顾自地追求所谓高效, 自认为这些知识就是学生一定要掌握的。自认为兢兢业业,为学生负责,殊不知有时就剥夺了学生学习的权利,抹杀了学生学习的兴趣。什么时候会自问一下: 我们给的是学生希望要的吗?我们给的是适合学生的吗?在履行职责的时候, 有没有伤害到孩子?这些都值得我思考。在今后的教学过程中真得多多的总结和反思自己的教学行为。我们要用赏识的眼光, 去发现孩子的美, 这种美哪怕是细微的; 用宽容之心, 去包容孩子成长中的缺陷, 让他们在优化的、宽松的标准下, 收获更多的自信与快乐。爱与责任共同铸就了师德之魂,教师对学生的爱要时时、事事、处处体现在日常的工作中。我愿用我的真情和关爱去触动每一朵小花, 给予他们信心和勇气, . 页脚. 空。