《体育与健康》二年级下学期第9课时教案
教材内容
：蹲距式起跑 ：穿过小树林
教学目标
认知目标：能了解蹲距式起跑的意义和动作要领，能了解原地运球的动作方法。
技能目标：能按口令做出蹲距式起跑动作，能试做出用掌指部位原地低姿运球动作。
情感目标：能乐意接受指导，。
课的
结构
时间
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式与要求
时间
次数
准
备
部
分
8′
师生同做
师生同做
充分活动各关节
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求：语言清晰
3′
2′
3圈
3′
4×8拍
基
本
部
分
27′
蹲踞式起跑
重点：知道蹲距式起跑的意义。
难点：按口令起跑。
，组织学生集体做跑的专门练习；分组练习站立式起跑。
， 动作要领和口令。
。
—6人一组按口令做蹲距式起跑动作。“跑”的口令，可用各种信号代替。
，知道蹲距式起跑的作用和意义。复习站立式起跑动作。
，初步建立蹲距式起跑的动作概念，分散进行模仿分解动作的练习。
，后完整练习。
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
××××××××
17′
游戏：穿过小树林
规则：
必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
。
。
。
。
。
。
××××××××
△
××××××××
××××××××
10′
结
束
部
分
5′
回收器材
放松整理
总结
下课
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
5′
场地器材
八个小木柱；
四个标志物；
预计练均心率
预计练习强度
预计练习时间
安全隐患
家庭作业
教学反思
《体育与健康》二年级下学期第10课时教案
教材内容
：50米快速跑 ：冲过火力网
教学目标
认知目标：。，能简单说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。
技能目标：能做出50米快速跑的全程动作，。攻方能在跑动中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。
情感目标：能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐于帮助别人。
课的
结构
时间
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式与要求
时间
次数
准
备
部
分
8′
师生同做
师生同做
充分活动各关节
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求：语言清晰
3′
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