最新“清除小广告”综合实践活动方案汇编.docx

“清除小广告力综合实践活动方案
活动背景：
非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。 它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于 城市形象，人们非常憎
恨它。小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方 面，难以找到理想的清楚方法。不仅水洗难以清除，即使用去污粉、 洗涤剂乃至刀刮的方法，依然会留下顽固、难看的黑斑。另一方面， 在于它的屡禁不止。尽管人们想了很多方法清除小广告， 可是很快就 有新的小广告出现。
此时，学校综合实践活动课题组正在开展“社区服务与社会实践”
教育资源开发的研究，我们决定以此社会热点问题为切入口， 整合社 区资源开展一系列的清除“都市牛皮癣”的主题实践活动。
活动目的：
一、 通过活动培养学生关心市容市貌、维护社区环境的公民意识； 通过参与社会公益劳动培养他们的奉献精神；在与“非法小广告”的 不懈斗争中锻炼学生的耐心与毅力；增强学生的主人翁意识和社会的 责任感。
二、 通过调查、实验、对比、实地清除等活动培养学生的合作、交往 能力，组织、策划能力，搜集信息处理信息能力，表达能力和运用已 有知识经验解决问题的能力。
三、 使学生体会到美化环境需要每个人的努力，并能从现在做起，从
白己做起为美化环境做贡献。
四、教育资源的开发与整合：
1、热点问题、课堂教学、社区教育基地的实践、校内宣传等资源的 整合；2、参加此次活动的人员有： 活动策划：学校实践活动教师 活动参与者：学生、教师、 活动过程：

近些年，非法小广告在大街小巷逐渐泛滥成灾，并有越演越烈的趋 势。清除小广告的环保行动。这是一个非常好的对学生进行环保教育 的契机！如果能带领学生、动员社会各界人士共同参与这样的社会公 益活动，教育效果肯定要比在课堂上说那些大道理强多了。 可是作为 一名普通的科任教师，我们目前还缺乏组织学生参与校外实践活动的 各种保障，我们还没有足够的力量独立组织和实施这样大型的社会公 益活动。于是我想到了整合其他教育资源，利用其他教育力量。联合 学校、家长、社区居民。我们的目的是一致的，通过协商，双方（学 校与街道办事处）决定共同开展这次活动。学校与社区教育资源的整 合，互相弥补了对方的缺憾，从而达到了双赢的目的，这正是我们学 区开展“社区服务与社会实践”活动思路优势的良好体现。
开展调查，课堂实验
学生利用假日活动的时间对小广告张贴的情况进行了实地调查， 并在 综合实践活动课上进行了汇报。通过调查同学们认为：经过一段时期 的治理整顿后，非法小广告泛滥的情况有所改观，但要彻底杜绝并非 是一朝一夕的事。同学们意识到清除小广告是一