城东小学四年级下册体育课教案(杨仁波)1.doc

城东小学四年级下册体育课教案
上学期总第1课
学 科
体 育
授课时间
设计者
杨仁波
授课班级
四年级
教授者
杨仁波
课 题
引导课，怎样上好体育课。
课时安排
1课时
课 型
新授
教学目标
1、使学生了解本学期的要求。2、明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。
重点难点
使学生了解本学期的要求，明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。
教
学
过
程
设
计
一、开始部分：
1、唱歌：
2、师生问好：
3、宣布本次课的内容和任务：
4、点名；
二、基本部分
1、怎样上好体育课
上课要穿运动鞋，不要穿皮鞋、凉鞋
着装：运动服或校服，不穿牛仔服，坚硬无弹性的衣服
课前准备好饮用水
身上不携带金属、锐利小物品
要听从体育教师的安排与口令
安全要注意，爱护体育器材
2、游戏：组词接力，分组进行
教师活动：。
。
。
。
学生活动：、认真听教师的讲解，形成初步的印象
。、纠正错误
。
，以提高练习积极性
组 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性

三、结束部分
1、总结本次课的情况。
2、下课。
教
学
感
悟
组长查阅：
城东小学四年级下册体育课教案
上学期总第2课
学 科
体 育
授课时间
设计者
杨仁波
授课班级
四年级
教授者
杨仁波
课 题
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
课时安排
2课时
课 型
新授
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
重点难点
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
教
学
过
程
设
计
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
小游戏；“抓人”
小型徒手操。
三、基本部分：队列队形：
1、集中注意力联系；（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
4、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
四、结束部分
1、总结本次课的情况。
2、下课。
教师活动： 提出练习内容，要求。
学生活动：。
。

组 织：四列横队、两人一组、四人一组
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同练习。
教
学
感
悟
组长查阅：
城东小学四年级下册体育课教案
上学期总第3课
学 科
体 育
授课时间
设计者
杨仁波
授课班级
四年级
教授者
杨仁波
课 题
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
课时安排
2课时
课 型
新授
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
重点难点
通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
教
学
过
程
设
计
一、基本部分：队列队形
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
4、变换队形
；重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：穿过小树林；
规则：
必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
教师活动：