语言动作描写作文上课PPT完美课件【精选】.ppt

话言和动捐写
语言描写
什么是语言描写?
语言描写是对人物的独
白、对话及语气的描写,
其主要作用是刻画人物
性格
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三把钥匙
天下大雪,秀才、县官、财主相遇,财主提
议以雪为题,每人念一句诗。
秀才说了一句:“大雪落地似鹅毛。”
县官接了一句:“皇家瑞气降人间。”
财主笑着说:“下它三年又何妨?”
这时,来了一个穷人,一听就生气,嘟哝了
一句
“放你娘的狗屁。”
秀才读书人,用了个比喻来形容;
县官不忘为皇帝歌功颂德
注意
财主不缺吃,不愁穿,把下雪看作是乐事;
身份
难独赛交迫,当然要埋怨
2八岁的小明对爸爸说:“你
给我好好听着,下班就回家,
不准喝酒打牌.
八岁的小孩会这样说吗?
应该是谁说比较合适?
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3\有一天,我去外婆家做客。当车开
到茶亭站时,上来一位约摸六七十岁的农
村老奶奶。她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍
的,手里提着半篮子鸡蛋,好像要去农贸
市场出售。一位佩戴红领巾的少年忙上前
扶着老奶奶坐在自己的座位上。老奶奶激
动的对旁边的乘客说:
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A“现在形势真是一片大好,学习雷锋
蔚然成风,社会上好人好事层出不穷
你看这位红领巾就是一个‘活雷
锋
B“哇噻!这孩子好好棒吆
可
G“这孩子真乖!”
注意年龄!
4、董卓(三国时一个骄傲的大官)怠慢
了刘备,“莽张飞”生气了,想要杀掉董
卓。刘备与关公急忙阻止他。张飞:
”请从以下选项中选出正确答案,
并说明理由
A:不杀就不杀吧,得罪他我可能会倒霉。
B:如果不杀这人,反而要在他手下听命,
实在不甘心,二位哥哥在此,我投奔别处。
G:我们可是干大事的人,怎能与他一般计
较,姑且饶他一回。