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幼儿园识字公开课教案.doc


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幼儿园识字公开课教案
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园识字公开课教案》的内容,具体内容:通过游戏的形式让幼儿园正确识认"花"。让幼儿初步学习组词。以下是我精心整理的的相关教案,老师们快来欣赏学习吧!范文一花识字:花目...
通过游戏的形式让幼儿园正确识认"花"。让幼儿初步学习组词。以下是我精心整理的的相关教案,老师们快来欣赏学习吧!
范文一

识字:花
目标:
1、 通过游戏的形式让幼儿园正确识认"花"。
2、 让幼儿初步学习组词。
准备:
教具字卡:花、红、绿、圆、春天、妈妈各一张;
学具字卡;花若干;
图一幅。
过程:
一、 出示"春天""妈妈"引入:
1、 让幼儿念出"春天妈妈";
师:小朋友,当"春天"和"妈妈"排在一起变成好朋友时,我们怎么念呀?
2、 将"春天"对折,引导幼儿念出"春妈妈"。
(1) 将"春天"对折,请幼儿说分别是哪个字宝宝。
(2) 将"春"和"妈妈"排在一起,请幼儿念一念。
二、 出示图,引出字卡"花"
师:瞧,春妈妈来了,她还带来了谁呀?
幼:花。
师;今天我们就来认一认"花"字是什么样子的,好不好?
三、 识认字卡"花":
1、 教念,个别念。
2、 传字卡游戏:
老师拍铃鼓,幼儿传字卡,老师的铃鼓声停止时,幼儿停止传递,此时字卡在谁手上,就请谁告诉大家这个字是谁。
四、 组词:(以给字卡"花"找朋友的形式)
1、 先将字卡"红、绿、圆"送给小朋友,再请一个小朋友上来拿着字卡"花"边唱歌曲《找朋友》边找,最后请小朋友将两个字卡组合在一起变成一个新词,并请幼儿读出新词。
"找呀找呀找,花字宝宝找朋友,找呀找呀,找呀找呀,花的朋友在这里"
2、 引导
幼儿用其它的朋友组成新词。
(1) 师:小朋友你们见过什么样的花呢?
(2) 师:小朋友你们见过什么花呢?
范文二
识字游戏活动
1、游戏:钓鱼识字
玩法:把字卡当作鱼撤在地上,让幼儿去"钓",钓来一个字卡教一个字,此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字,幼儿必须钓到那个字,读出那个字才算钓到了"鱼"。也可以几个幼儿比赛看谁换钓到"鱼"。这方法用来复习巩固效果好。
2、游戏:表演识字
玩法:让幼儿表演他最喜欢做的游戏,如幼儿喜欢当小大夫,就让他坐到写有医生的位置上,对病人问这问那,用一听筒在听,开药方,打针......这时候教育他识读,"医"、"药"、"病"、"针"等,就不会太难。
3、游戏:吃东西识字
玩法:幼儿在吃东西时,往往是最高兴的,这时教他识读字,兴趣也会高些。如削菠萝时教"菠"、"萝",切西瓜时教"西"、"瓜",吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。
4、游戏:讲故事识字
玩法:给幼儿讲故事,边讲边把故事中主要人物,关键情节在黑板上写下来认一认,讲完故事后读一读,让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事,认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。
5、游戏:游动物园识字
玩法:把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙,"围墙"里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多

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