我叫浦珺 ，是苏州外国语学校三（5）班一名小学生。我是一个阳光、自信女孩。我在学习上认真刻苦，各科成绩全部很优异；在实践中能够勤于动手，勇于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给任务，并数次受到表彰。我时时刻刻注意自己言行，在德、智、体、美、劳等方面全部有突出表现，是同学们好楷模。
一、 勤奋学习,追求上进
对待学习一丝不苟。我从十二个月级到三年级一直担任班干部，各科成绩在班级乃至整年级全部名列前茅，每学期全部取得三好学生。在学习中我同时还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成好习惯，正是这种好习惯促进我不停发展，语文、数学、英语等各科成绩好比芝麻开花节节高。在三年级上学期期末调研中荣获年级第一名。我即使取得了可喜成绩，但我并不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不停努力，追求更高目标。几年来，我从不迟到、早退、旷课，历来没有缺交过一次作业，学习扎实，上课认真听讲，主动讲话，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我勤奋和努力，前后数次被评为学校“书香少年”、“成语大王”、“科技小明星”，每学期全部被评为“三好生”。在第九届“二十一世纪”全国英语演讲比赛江苏省复赛（小学组）一等奖；江苏省半决赛（小学组）二等奖。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，含有强烈集体荣誉感是一个学生优良品质，一个优异班集体仅靠个她人本事是不行，假如能使全体同学全部取得进步，那就是我最愉快事。平时，我不仅和学习成绩好同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还常常主动关心班里学习较差同学，我总是不厌其烦帮助后进生解答疑难、耐心讲解。只要一有时间，我就主动帮后进生温习功课。当她人向我表示感谢时，我只是笑了笑，告诉她：“没什么，同学之间就要相互帮助，这是我应该做。”帮老师做好班级事务，我认为义不容辞；帮后进同学取得点滴进步，我认为是最愉快事。看到同学进步了，我脸上笑容愈加灿烂。在学校举行多种捐款活动中，我全部主动响应，毫不吝惜捐出我全部零花钱，和汶川羌族儿童开展“手拉手献爱心”活动，给她们捐献了书、手套等。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似例子举不胜举，每一件小事全部饱含了我对班集体热爱和对同学们友谊，全部让我感到愉快。
三、愉快阅读，才艺相长
良好家庭气氛培养了我热爱读书好习惯。从幼稚园开始，母亲就陪同着我阅读，一本本精美绘本至今还让我记忆犹新，《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有措施》《爱心树》《花婆婆》《逃家小兔》《鼹鼠小说》《鸭子骑车记》《勇气》《石头汤》等，这些绘本陪我一起成长，它使我学到了很多东西，开阔了我视野，增加了我知识，丰富了我课余时间。进入小学，阅读更是成了我一个习惯，天天不阅读就认为缺乏点什么。尤其是每十二个月读书节活动，更是让我和好书交上了好友。从十二个月级开始，我就给自己定了一个“读经典书 做有根人”长远读书计划，要求自己天天不管多忙，全部要抽出最少半个小时进行课外阅读，只要一有空闲，我就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。沉醉书海，常常忘记周围一切。《我和小姐姐克拉拉》《雷梦拉和父亲》《调皮阿甘》《窗边小豆豆》《鼹鼠月亮河》《我儿子皮卡系列》《窗边小豆豆》《神奇校车》《我要做个好孩子》……品味着书香，我在愉快地成长。广泛阅读丰富了我知识，开阔了我视
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