德育个人课题申报表填写指导(新).doc

附件1
（此编号由各区、市（县）统一填写）
 
 
 
宁波市中小学德育专项
个人课题申请·评审书
 
 
 
 
课 题 名 称___20字以下_____________________
课 题 负责 人______x____x_____x_______________
负责人所在单位__余姚市xxxx____________________
负责人学科、职称___（初中）xx_________（中一）____
负责人联系方式__6xxxxxxx________13xxxxxxxxx_____
填 表 日 期_____200910______________________
（文字添加后要改动下划线的长短，使之保持上下整齐）
 
 
 
宁波市教育科学研究所 制
 
 
 
 
 
 
申请者的承诺
 
本人自愿申报宁波市德育专项个人课题。课题申请如获准立项，在研究工作中，接受宁波市教科所德育研究室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。保持研究尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护德育研究公益性的声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。遵守《宁波市教科所课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
9．课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
 
 
 
 
 
 
 
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
 
 
 
 
 
（本表格内容限3000字以内）
 
另：
课题名称
研究对象 + 研究内容 + 研究方向 + 研究方法 （20字以下）
可参考市所的文件附件《指南》
课题界定及理论依据
1非特殊含义、特殊名词、特殊概念、新颖概念，可不界定（字数0—300）
2理论依据尽量按“理论家+理论名称+理论核心概念+本课题相关学说”四要素撰写。（一般控制在1—3个理论依据，总字数200—500）
课题研究的背景及意义
1研究背景主要是从反面铺垫你对问题的思考，包括历史背景或现实背景、理论背景或实践背景、社会背景或校本背景、集体背景