任务驱动型作文开头导写.ppt

在条驱动型作文开头号写
【作文】
位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成
项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学
生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。家长
认为判罚太重,纷纷向学校施压,要求重判。学校不堪重
压,迫令教师屈从,她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职
而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人点赞,
有人质疑。
对于以上事情,你怎么看?请从老师、家长或校方任
选一角度评论,表明你的态度,阐述你的看法。
片段一:
片断二:
什么叫做诚信?诚信是一种人
28名高二学生,仅仅为完成一
人必备的优良品格。一个人讲诚
项生物课作业,竟然置诚信于
信,就代表了他(她)讲文明
不顾,从网上抄袭了现成材料
讲信用;处处受人欢迎;不讲诚
来欺骗老师。这种缺乏诚信行
信的人,人们会忽视他(她)的
为看似只是学生的问题,其实,
存在。所以,我们每个人都要讲
原因可以追溯到家庭与社会,
诚信。在现实生活里,我们做人
在学校中,只不过是暴露出来
做事什么都不缺,缺的是人心,
而已。缺乏诚信,是多方教育
缺的是诚信,弄得人去寻找诚信
缺失的结果。我认为女教师的
的机会和条件。有的人只是求别
处理虽有些严格,但这种严格
人有诚信,而自己就很难用诚信对待抄袭作业的行为是必须的,
来对待他人。在文明发展的今天,
这不仅关乎到学生的未来,更
更应该体现人事的诚信度,却结
关乎到我们教书育人的目的。
果令君大失所望。所以从现在开
始,我们要做一个讲诚信的人
我们要言而有信,不能言而无信。
紧扣任务,立场观点明确
正所谓“言而有信、言出必行
一言九鼎……”。
【任务型写作】是2015年高考语文作文新出现
的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写
作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,
在读懂的基础上按照仼务指令作文,所以审题时
的阅读能力和领悟能力要求较高
所谓“任务驱动型材料作文”就是在原材料引
发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加
任务型指令,增强写作的针对性,使考生在真实
的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理
论证。
【高考回顾】2015全国卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢
志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术
最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出
条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉
水捕捉世间美景,他的博客贏得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世
界”“你帮我们留住美丽乡愁”
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你
的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
写作选择:主要考虑的是哪一个更具风采
任务权衡:主要是比较,比较谁更具风采。
例文:《最具风采的小李》
看到小李、老王和小刘的经历,他们的人生各
有各的精彩,各有各的成功,他们诠释了“三百六
十行,行行出状元”这句普世真理。他们的成功都
值得世人尊重。但若是非要三选一,说他们谁最具
有风采的话,笔者认为小李最具风采!
有人一定会问我,为什么要说小李最具有风采
呢?其实笔者人认为小李最具有风采,不是因为其
为破解生命科学之谜作出了重大贡献,也不是因为
他们一举跻身国际学术最前沿,而是小李是率领
个团队取得的成就……。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暧的视角看待社会,
开设了《暧闻》专栏。编辑部收到三则新闻
位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供
新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起
头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见
了一面
某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损坏了一幅珍
贵名画。主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,
希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上,你认为哪一则更合适?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
请写出作文开头
1、《宽容,为世界增添暖
2、《守住亲情的温暖》三
意》(开头)宽容,是一种则新闻都从