六年级上册数学教案－4.4这月我当家北师大版.doc

教学内容
这月我当家
课时
教学目标：
使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。
提高学生解答百分数应用题的能力。
用所学知识解决生活中的实际问题,提高学习兴趣。
教学重点：初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。
教学难点:初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法，和用算术方法解决百分数除法应用题.
教师活动
学生活动
补充修订
一、复习导入
找出下面文字中的等量关系：
1、男生人数是 本年级人数的40％.
2、男生人数是全校人数德20％。
二、新授
1、创设情境，提出问题。
(1）让学生说出里面的百分数表示的意思.
（2）乐乐家这个月总支出是多少元？说说你是怎么想的？
2、画线段图分析，找出等量关系式,并板书在黑板上。
总支出×40％=买食品的钱数
独立完成
审题
画线段图
分析题意
找等量关系
3、引导学生根据关系式列出方程或者算数式解答问题。
方法一：
解：设乐乐家这个月总支出是X元。
40%X=500
X=500÷40％
X=1250
方法二:
500÷40％=1250（元）
4、学生交流总结解答分数除法应用题的方法.
三、试一试
完成P47试一试
四、练习
做47页“练一练”中的1、2、3题。学生完成后，集体交流、评价。
五、作业
P48第4、5、6、7、8题
四、课堂总结
学生谈自己的收获。
列方程或算术式解答
交流
要练说,得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机，要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记,边听边想，边听边说的能力，如听词对词,听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
独立完成
集体订正
要练说,得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词