系统数据库课程设计实验报告.doc

一．设计目的
通过这次课程设计，熟练掌握软件开发过程中数据库的使用，理解以数据库为中心的软件开发设计思想，熟练应用数据库的增、删、改、查询等操作。本次课程设计是基于SQL Server 2005,由VC作为前台界面设计软件的系统。
二．系统的功能分析与设计

用户可以从数据库中获得学生基本信息，课程信息，班级信息，选课信息，教师信息，从而需要建立以上各个信息的模块来实现数据交互。
用户要完成查询，添加，修改，删除等基本处理功能。
学生能利用该系统进行选课。管理员可以对所有学生的选课信息进行审核。
可以查询学生个人的成绩，同时可以查询班级的总体成绩。在查询班级的整体成绩时可以按课程进行查询或者班级号进行查询。在查询过程中可以计算平均成绩和及格率等信息。
安全性，协调性和完整性。当用户添加学号时，要保证学号不能重复，在选课信息中学号和课程号的组合也不能重复，学生基本信息，课程信息和选课信息中学号，课程号必须一致这样才能实现查询功能和各个信息模块的协调。选课表中学号和课程号必须使用已经存在的号码，所以对数据进行添加，修改，删除，浏览进行监控，进行出错提示及处理。

：
根据之前的功能需求分析得到本系统的功能模块图如下：
学生管理信息系统
学生选课
查询记录
数据库安全管
理
添加和
删除
记录
老师信息
班级信息

三．系统数据库设计与实现
：
根据以上对该系统的功能分析，得到系统所需的数据如下：
学生基本信息，包括：学号、姓名、性别、年龄等；
课程信息，包括：课程名、课程号、先行课、学分；
选课信息，包括：学号，课程号，成绩。
班级信息，包括：班级号，班级名。
教师信息，包括：教师号，姓名，性别，职称。
通过对系统数据的分析，得到系统业务流图和数据字典：
管理员或教师
选课
信息管理系统
查询数据
学
生
添加、删除、修改数据
查询数据
2)．数据字典(DD)：
本系统需要使用的数据包括以下关系。
表1：学生基本信息——Student
字段名称
数据类型
字段大小
作 用
必填字段
是否主键
Sno
char
5
学号
是
是
Sname
char
20
姓名
是
否
Ssex
char
10
性别
是
否
Sage
int
10
年龄
是
否
SClno
char
10
所在班
是
否
表2：课程信息——Course
字段名称
数据类型
字段大小
作 用
必填字段
是否主键
Cno
char
10
课程号
是
是
Cname
char
20
课程名
是
否
cpno
char
10
课程名
是
否
CTno
char
10
教师号
是
否
Ccredit
char
10
学分
是
否
表3：选课信息——SC
字段名称
数据类型
字段大小
作 用
必填字段
是否主键
Sno
char
10
学号
是
是
Cno
char
10
课程号
是
是
Grade
int
10
成绩
否
否

表4：教师信息——Teacher
字段名称
数据类型
字段大小
作 用
必填字段
是否主键
Tno
char
10
教工号
是
是
Tname
char
20
教师名
是
否
Tsex
char
2
性别
是
否
Tstatus
vchar
29
职位
否
否

根据之前系统所需数据的需求分析，得到系统数据的E－R图如下：
学生
学号
选修
课程
姓名
性别
年龄
所在班级
课程号
先行课号
课程名
学分
成绩
m
n
：
(1)．将上面E－R图转换为关系模型，关系的码为黑体字加下划线。
学生（学号，姓名，性别，年龄，所在班）
此为学生实体对应的关系模式，其中学号是码。
课程（课程号，课程名，先行课名，学分）
此为课程实体对应的关系模式，其中课程号是码。
选修（学号，课程号，成绩）
此为联系“选修”对应的关系模式，其中（学号，课程号）是码。
(2)．设计用户子模式