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个人先进主要事迹材料
用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为祖国教育事业的发展添砖加瓦，下面是为大家精心收集的个人先进主要事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。
个人先进主要事迹材料范文 ( 一 )
** ，男， 20xx 年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业，同年 8 月走上工作岗位，现在是六枝一中一名高
中语文教师。该同志忠诚于党的教育事业，在从教的 5
年中，一直坚守在教育工作的前沿。让每一位学生学有
所获是他教育事业追求的目标 ; 学高为师，德高为范是他
的自律信条。
几年的教学生涯中，作为一名党员教师，该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人，在平凡的岗位上奉献出自己的一份微薄之力，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、拼搏进取，小有成果
五年来，该同志多次受到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。
个人荣誉方面： 20xx-20xx 年度和 20xx-20xx 年度
.
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两次被评为校级优秀班主任 ;20xx-20xx 学年度被评为校级优秀党员 ;20xx 年六枝特区事业单位工作人员年度考核中，被确定为优秀等次 ; 被聘为 20xx 年市、特开展的祖国好、家乡美小学生讲故事，中学生诗歌、散文朗诵
比赛评委 ; 获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖 ; 同时，为进一步提高业务素质，获批成功于 20xx 年加入贵州省诗词楹联学会
( 证书号： D0026) 等。
教研活动方面：该同志参与了三个课题的研究，校
级课题一个，国家级课题两个。分别是校级课题 《新课程
改革背景下语文教学与传统教学对比有哪些变化》 ( 已结
) ， 国家级课题十二五科研规划课题 《班主任专业发展与管理对策研究》 子课题《提高班主任工作积极性的研究》及全国教育科学十二五规划教育部规划课题少教多学在
中小学语文教学中的策略与方法研究 ( 课题批准号FHB110067)。其中，两个国家级课题均正在进行中，且《班主任专业发展与队伍建设研究》阶段研究成果论文
《浅谈新课改背景下班主任如何面对学生心理健康问题》
获二等奖
辅导学生获奖方面：校级 5 人次，县级 2 人次，市级
4 人次，国家级 4 人次。其中， 20xx 年 7 月辅导的学生作
.
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品《思》获首届全国中小学生诗歌大赛三等奖，
20xx 年 8
月获全国青少年五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征
文活动指导二等奖， 20xx 年 7 月获全国五好小公民文明
美德伴我成长读书征文活动指导一等奖等诸多奖项。
学校其他工作方面：除了保质保量完成自己的常规
教学工作外，该同志还担任校报 《六枝一中》 的责任编辑
和桃李诗社秘书长之职。在自己亲手编辑并出版发行的
余期校报中，都经历了信息的采集、编辑、校对等一系列复杂的历程，同时，在担任桃李诗社秘书长期间，
协助学校领导及诗社其他成员出版发行了校本教材 《诗词教学与欣赏》 及诗集《桃李诗韵》 第一辑第二辑，且第三辑正在紧张筹备中。
二、心界空灵，一心育人
作为一名高中语文教师，该同志深知学习的重要性，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名人民信得过的教师。五年的教学工作中， 该同志一贯认真学理论以及三个代表重要思想，忠实于党的教育事
业。平时他注重学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，该同志认真执行党的教育路线、 方针、
.
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政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化
的社会主义事业接班人为已任 ; 志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、重视学习、精熟业务。
五年的教书生涯，该同志虽说还不是一名成熟的高中语文教师，但以时间而论可认定为一名有一定工作经验的教师。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对