游子吟音乐教案样稿.doc

《母子情》教案
 
 
教学目标：
1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱教育。
2、认识前倚音，并学会演唱。
教学关键、难点：
充足感受、体验、表现母子情。
教学准备：
多媒体教学系统、课件、钢琴。
教学过程：
一、   导入
播放歌曲《世上只有母亲好》
师：母爱是天底下最伟大爱。其实自古以来母亲给自己孩子全部是无私爱。今天我想给大家介绍认为古代母亲，请大家看衣服图片（课件），清同学们告诉老师，在这幅图片上描绘了什么？
生：
师：同学们全部回复很棒，这幅图片啊，关键描绘是一位母亲为自己孩子缝衣服场景，图片上儿子就是中国唐朝著名诗人孟郊，她为了表示对母亲深深爱和感激之情，写下了一首千古流传诗歌——《游子吟》
二、吟读古诗，体验母子情。
课件出示《游子吟》。
1   、 老师有感情地朗诵。（播放背景伴奏音乐）
2  、 同学们有感情地吟诵《游子吟》。
、 “谁来说说看，你最喜爱哪一句？它表示了什么意思？”说说自己最喜爱诗句，更深入地体会古诗含义。
师：慈爱母亲一针一线为立即远行儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，所以，细针密线把衣服缝坚固耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。象小草似儿女，怎么也报答不了春天阳光般伟大母爱。
（谁说做儿子这颗象小草一样稚弱孝心， 能报答得了母亲像春天阳光一样慈爱呢?
其中，“寸草”，指小草，象征儿女，“春晖”指春天阳光，象征母亲慈爱。比方父命恩情深重，难以报答。）
4   、师：“大家对这首古诗全部有着深刻了解，让我们再次深情地将它吟诵。”再次深情地朗诵《游子吟》。
三、 导学训练，唱出母子情
1  、   范唱歌曲
师：看来大家被诗歌深深打动了，其实被打动不光是你们，还有许很多多儿女们也一样被打动。有一位作曲家为了让我们愈加好地表示这种情感，为这首诗配上了优美旋律，使它成为一首动听歌曲。请听…….(课件出示歌谱，范唱)。
2  、 再听歌曲，用哼鸣跟唱。
3 、 用wu轻声哼唱歌曲。
4   、 前倚音教学
①、师：在这首歌学习中，出现了哪些我们之前极少见到音符呢？（引出前倚音）
②、师：前倚音像什么？它应该怎么唱？（老师示范）
生：
师：像是母亲牵着自己孩子，紧紧挨在一起时样子。
③、师：让我们把全部前倚音全部找出来吧