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东莞德信诚相关培训课程:
M01 优秀班组长管理实务公开课(班组长公培训)
M02 优秀班组长现场管理实务培训班
M03 优秀班组长品质管理实务培训班
M04 优秀班组长生产安全管理实务培训班
M06 提升团队执行力训练课程 (执行力培训)
M07 如何做一名优秀的现场主管培训班
M08 中基层现场干部TWI管理技能提升(TWI培训)
M09 有效沟通技巧培训班(团队沟通 企业内外部沟通)
M10 企业内部讲师培训班(东莞TTT培训)
M11 MTP中阶主管管理才能提升培训班(东莞MTP培训)
M12 高效能时间管理培训班
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员工管理激励心态
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管理课件
主要内容
员工为什么需要激励?
如何进行员工激励?
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一、员工为什么需要激励?
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(一)、个体的需要、动机和行为
需要 是个体缺乏某种东西时产生的一种主观状态
人体内的生理需要: 吃 喝 睡 享受
人们的社会需要: 人际关系 经济交换 文化道德
特性
对象性— 任何需要都有自己的对象
周期性— 如吃 喝 睡 穿……
社会历史性—不同的阶段需求不同
共同性与差异性— 如吃 喝 睡 穿既相同又因人而异
与个体生命相关性— 如 幼年 青年 老年 是3大旺盛时期
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动机原意是引起动作 ( Motive)
►动机是推动人们行为的原因
►动机是一个人行为发动和维持的心理倾向
►动机是某种需求未被满足的心理状态
心理学中的具体动机有:
欲望 愿望 理想 信念 意图 等主观心理因素
动机的作用
►始发功能 指向功能 强化功能
动机的特性
►心理紧张性 内隐性 实践性
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引起动机的原因
需要—刺激理论
►内在条件-心理生理上的需要
►外在条件-有效的刺激
影响动机的因素
►兴趣与爱好 理想与信念
►价值观 抱负水平 性格
优势动机
►人的动机不止一个,在几个同时存在的动机中,最强力的动机起支配作用。这个起支配作用的动机称为优势动机
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行为—是事物活动或组成成长的表现
是需要和动机的外壳(表露层)
行为科学—以心理学 社会学 人类学 为基础研究人
和动物 行为的科学
组织行为学—以心理学、社会学为基础
►研究组织内部 要素结构的行为表现和其关联因素。
►研究组织运行过程组织外在表现的科学。
人的行为的5个共同特性
►主动性
►因果性
►目的性
►持续性
►可变性
难度
所需时间
知识
态度
个人行为
团体行为
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-动机-行为转化模型
需
要
内心
紧张
动
机
行
为
需要满足
紧张解除
需
要
刺激
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