我长大了.ppt

我长大了
活动主题：我长大了
活动目的
活动的地点：六年（一）班
活动对象：六年（一）班 全体学生
主持人：文娱委员；班长
指导老师：班主任；音乐老师
活动过程
活动目的
通过学生对自己某一阶段的成长事例的回顾与探讨，帮助学生对自己的成长有一个比较清楚的认识。同时，也让这些刚刚告别童年，即将步入青春的六年级的学生对成长不再感到迷茫与恐惧。
促进自我意识的觉醒和发展。
全班同学起立合唱歌曲《童年》
主持人开场致辞
小组诗配乐朗诵《告别童年》
小小辩论赛
小品《求助》
《一位母亲写给儿子的信》
写一写、谈一谈
全班齐唱《我的未来不是梦》
成长树
活动流程
二 主持人开场致辞
男：青春是多姿多彩的；
女：青春是多种多样的。
男：青春伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来；
女：青春悄无声息，她是带着女孩飘逸的秀发苗条的身影而来。
男：十四岁，这是青春踏上的第一个驿站。
女：十四岁，宣布童年的结束，青春的开始，拉开了人生的序幕。它告诉我们——我们长大了！
走过了，我们才感受到童年岁月是多么无忧无虑；花开过了，我们才感受到它是那么纯真美好。下面请欣赏配乐诗朗诵《告别童年》。
主持人：
女：十四岁，我要大声说，
今天，我要告别童年。
男：十四岁，我要张开双臂呼唤，
拥抱我们吧，蓝天和海洋！
女：蒲公英的彩衣，
飘走了童年，
笑声随着暖风，
消逝在远远的天边，
只留下光秃秃的枝干，
伫立在风雨之间。
泥土中，
有一颗生机勃勃的种子，
还要爆发出一个，
满载童心的春天。
女：童年的记忆，
永远是那么甜蜜，
稚嫩的脸上，
分明写着的是无忧无虑。
三、告别童年
男：如今，我踏遍了祖国的青山绿水，
再也听不到的
却是那种纯真的笑意。
女：蓦然回首，
童年的记忆，
暖暖地散落在心间，
男：如一枚枚阳光下闪烁着七彩光的贝壳，
嵌在我的心灵中软软的沙滩，
温暖我的记忆，温暖我的灵魂心间，
女：敞开你的胸怀，
男：留下一点空白，
女：向后挥一挥手，
男：你就潇洒地走，
女：告别同年无优的倩影，
跨过童年多梦的石磬 ，
男：伴你前行的是中华自立诚实的品质。
人生注定的风风雨雨
会一天一天向我们逼近
合：生活不尽是快乐
我们懂，这其实是场场考核。
女：万丈高楼，立足于地基------
男：奋发向上，才是青春的真谛
女：妈妈，请放开你搀扶的手，
男：爸爸，您的叮嘱我记在心间。
合：我们出发了。
女：无需知道，
手有多重，心有多沉。
男：若有大志凌空在，
人生何处不翻飞。
合：十四岁，让我们告别
依附的港湾
合：十四岁，让我们扬起
全体：青春的风帆！
四、
小小辩论赛
告别童年，同学们即将步入青春的殿堂，但是，并不是每个同学都有勇气踏入这个殿堂。下面就“我不想长大”、“我愿意长大”两个议题进行讨论，认为“我不想长大”的同学举手并说明理由。同样，认为“我愿意长大”的同学举手并说明理由。
当童年的柳绿随风飘逝，青春的蓓蕾在不知不觉中悄然绽放，也许你们应该欢笑，你们应该坚强，因为你们长大了。    长大了，就像夏日的太阳，要经历突如其来的狂风暴雨，要应对似阳光强烈的眼光，父母注意着你们，老师注视着你们，你们走进了花季，你们要坚强。    摔了跤，自己要坚强地忍受疼痛，不要再到父母面前报告；挨了批，自己要坚强地面对现实，不要到同学面前埋怨；获了奖，自己要坚强地站稳脚根，不要摇摇摆摆…… 长大了，就要学会坚强，透着几分豪气，学会面对一切。    不要像刚升的太阳，怕夜晚的黑暗，怕痛苦的折磨；不要因为没有阳光，而不走进春天；不要因为没有歌声，而放弃自己的追求；不要因为没有掌声，而失掉自己的理想。长大了，就要坚强地为长大后的蓝天画上一道道绚丽的彩虹。
老师总结：
角色：
儿子：王xx    妈妈：杨x    爸爸：许xx  
奶奶：王xx   同学：赵xx
编导：王x
节目：
妈：来来，儿子吃饭了。
爸：（走进餐厅）
奶：（走进餐厅）
儿：（走进餐厅），哎。这一觉睡的（伸懒腰）
妈：上菜了，（端上菜）儿子，好好吃。补充营养，上课有精神。
奶：孙子。上学好好学习呀，认真听课。
爸：要说话。别成天和那些小混混们玩，听见了没有！
儿：哎呀。真唠叨！我长大了，真烦！我不吃了（背起书包，出门）
   儿子来到学校
儿：喂，交什么作业？
同：语文导航。
儿：（翻书包）哎呀，我忘带了，我马上回家取。
同：让你妈给你送来，多方便。
儿：对呀。（小卖部打电话）妈：我语文导航落家了，你给我送来吧！
妈：不行啊！我得上办去。
儿：哎呀，你就送来吧。要不然老师又要罚写《论语》了。
妈：哎，你这孩子，平时总是对你说，晚上